《遇见扎染,布里生“花”》 ——大三班 班本课程

星月🌟🌙

<p class="ql-block">一次有创意、赋予童❤️的扎染!</p> 缘起 <p class="ql-block">  在一次水粉颜料创作中,我们发现了幼儿对水粉颜料非常感兴趣,他们甚至喜欢在桌上、手上大胆涂鸦,于是我想到了扎染!扎染具有丰富创造性!容易对幼儿产生强烈的吸引力!于是在美工区投放了扎染颜料! </p> <p class="ql-block">  孩子们的小脑袋里有很多很多疑问?为了给孩子们解答疑问,我们班就此开展了关于扎染的班本课程…..</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">一、课程目标</span></p> <p class="ql-block">1、认识并了解扎染工艺的特点、材料、工具、操作步骤和方法。</p><p class="ql-block">2、愿意尝试简单的扎染操作,掌握扎染的步骤。</p><p class="ql-block">3、感受扎染的美,体会自己制作扎染作品后的成就感和喜悦感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">二、课程脉络</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">三、课程实施</span></p> <p class="ql-block">我们之前也没有系统的学习过扎染,我们可以边学习边实践。</p> 识扎染 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">一、课前渗透</span></p> <p class="ql-block">老师和孩子欣赏了不同的扎染作品图片和步骤</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">二、扎染的材料</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">三、扎染的步骤与方法</span></p> <p class="ql-block">原来扎染需要:浸湿、扎结、染色、冲洗、拆解、晾晒这几步骤。</p> <p class="ql-block">“我喜欢这个扎染”</p><p class="ql-block">“你们看,这幅好漂亮”</p><p class="ql-block">“我喜欢这样的扎染”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">为了让幼儿更加清晰的观看扎染步骤,我们从图片升级到视频。利用餐前和离园的时间,我们观看了扎染的视频。视频里的阿姨是用衣服来扎染的,一步一步讲解到位,孩子们一边看一边讨论,“他是用转的方法的”“她在染了,她是用瓶子滴上去的!”</p> 做扎染 初尝试 <p class="ql-block">认识了扎染之后,孩子们都迫不及待的准备动手试试啦😊!</p> <p class="ql-block">我用小皮筋,扎好我想要的造型喽,很期待染好的样子呢!</p> <p class="ql-block">看看我的好像—皇冠👑!</p> <p class="ql-block">看看我的像不像火箭🚀</p> <p class="ql-block">洗一洗、晾一晾</p> <p class="ql-block">锵锵!虽然第一次染,但成果看起来不错吧!</p> <p class="ql-block">我的扎染足迹!</p> 在尝试 <p class="ql-block">经过第一次的扎染,孩子反应虽然蓝色的扎染很漂亮,但看起来太单一,所以我们进行了一次关于扎染的大调查…</p> <p class="ql-block">我们的调查结果出来了!</p> <p class="ql-block">调查后的扎染材料是不是比第一次的要丰富多啦😊</p> <p class="ql-block">你猜猜我们都用了什么材料呢?</p> <p class="ql-block">小心添加,大胆用色,我觉得我这次的作品一定超级好看!</p> <p class="ql-block">喔哦~我也太棒了吧,怎么会扎染出这么好看的花色呀🤗</p>

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