南诏幼儿园开学倒计时,你准备好了吗?

马琴

<p class="ql-block">各位亲爱的家长、小朋友们:</p><p class="ql-block"> 大家好!</p><p class="ql-block"> 春暖花开,喜迎春来,带着希望,带着憧憬,我们即将迎来新的学期,新的开始。我们将以满腔的热情积极的投入工作,以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的南诏宝贝,以饱满的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力,促进孩子们健康快乐的成长。相信南诏宝贝们一定能在南诏幼儿园这个大家庭中快乐成长。</p> 开学准备 <p class="ql-block">一、健康状况研判</p><p class="ql-block"> 1、做好入园前14天幼儿健康监测,填写记录《2022年寒假收假幼儿园师生健康监测申报表》(此表格及相关要求于2月13日已发至各班级家长群中)。</p><p class="ql-block"> 2、若家长和孩子寒假中有国、内外中高风险地区旅居史的,请“务必”做核酸检测,并携带48小时内核酸检测报告单(阴性)报到;若寒假有国内、外低风险地区旅居史的家长和孩子,“建议”做核酸检测,并持48小时内核酸检测报告单(阴性)入园报到。</p><p class="ql-block"> 3、如孩子有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的,暂缓入园。</p> <p class="ql-block">二、入园报到需携带物品</p><p class="ql-block"> 1、请家长每人携带一支黑色签字笔。</p><p class="ql-block"> 2、家长请携带智能手机。</p><p class="ql-block"> 3、《2022年寒假收假幼儿园师生健康监测申报表》(请务必事先填写好)。</p><p class="ql-block"> 4、将幼儿的健康码、行程码彩色打印在A4纸上,并标注班级和幼儿姓名。</p><p class="ql-block"> 5、幼儿午睡所需行李(请用幼儿被褥专用的橙色袋子收拾好了,需在门口进行消毒)。 </p><p class="ql-block"> 6、其他所需物品请关注各班级群通知。</p> 报到时间及安排 <p class="ql-block">三、报到时间</p><p class="ql-block"> 报到由家长(最好是父母)到园完成,幼儿不到园,仅限一位家长入园办理报到手续,家长需佩戴“家长证”。</p><p class="ql-block">1、大班报到时间:</p><p class="ql-block">2022年2月27日8:30——9:00</p><p class="ql-block">2、中班报到时间</p><p class="ql-block">2022年2月27日9:30——10:00</p><p class="ql-block">3、小班报到时间:</p><p class="ql-block">2022年2月27日10:30——11:00</p> <p class="ql-block">四、办理报到的疫情防控要求</p><p class="ql-block"> 1、入园的家长必须佩戴“家长证”在园门口亮健康码(绿码)接受体温测量(<37.2摄氏度)方可入园。</p><p class="ql-block"> 2、请家长准备好口罩,入园报到请全程佩戴口罩。</p><p class="ql-block"> 3、请家长提前注册好云南省健康码,以便加快入园速度。</p><p class="ql-block"> 4、请自觉排队等候并保持一米以上安全距离。</p><p class="ql-block"> 5、幼儿行李需在门口进行消毒。</p> 做好准备顺利返园 <p class="ql-block">什么是“开学综合症”?</p><p class="ql-block"> 在假期结束的开学初期,孩子们所表现出的一种明显不适应新学期学习和生活的非器质性的病态表现,心理学家们称之为“开学综合征”。</p><p class="ql-block"> 幼儿园阶段的孩子正处于快速发育期,年幼体弱,脑结构发展不成熟,经过一个假期的放松后,生活习惯的改变更容易让他们遭遇“开学综合症”。而孩子往往就用“哭”来表达他们心理上的抗拒不安和身体上的不适。</p><p class="ql-block"> 这时的家长和老师,应当全力配合,共同站在孩子的角度,理解、承认他们对陌生环境的不安,给予孩子充分的鼓励和安慰,让孩子健康、阳光地迎接新学期的到来。</p> <p class="ql-block">认清孩子的分离焦虑</p><p class="ql-block"> 孩子抗拒上幼儿园,往往是舍不得离开父母,说明亲子关系良好,孩子对家长非常信任,因此,不要一味强调幼儿园很好玩,而否认了孩子的感受,应该承认孩子对新环境的不安,并鼓励孩子去面对。</p><p class="ql-block">共同回忆幼儿园生活</p><p class="ql-block"> 不再提起假期中休闲娱乐的场景,要与孩子共同回忆幼儿园的生活情景,如最喜欢的游戏、最喜欢的老师等,唤起孩子对幼儿园生活的向往。</p><p class="ql-block">培养孩子良好的人际关系</p><p class="ql-block"> 让孩子跟感情要好的老师和同学电话联系,在孩子面前表达“老师跟爸爸妈妈是好朋友”,增进师生间的信任,让孩子把老师当成朋友。</p><p class="ql-block"> 不要说幼儿园的坏话,也不要怕孩子被欺负而教孩子学会‘以牙还牙’”,这样会更加重孩子进园的心理负担,影响孩子之间的人际关系培养。</p> <p class="ql-block">结束“特级待遇”</p><p class="ql-block"> 假期中“饭来张口,衣来伸手”的“特级待遇”使孩子产生了惰性,现在起,就要有意识地训练和巩固孩子的自理行为了!如自己拿勺子吃饭、不边玩边吃、用杯子喝水、洗手擦嘴、自己穿脱鞋袜衣服等等。</p><p class="ql-block">教会孩子表达需求</p><p class="ql-block"> 在幼儿园中开始快乐的生活,首先要教育孩子能较清楚地表达自己的意愿,如:我饿了,我热了、我想喝水、我不舒服、我要小(大)便等,可以用情景模拟和角色扮演的方式,和孩子练习把自己的需求大胆告诉老师。</p><p class="ql-block">参考幼儿园作息习惯</p><p class="ql-block"> 参考园内的作息时间,为孩子制订一个科学的作息时间表,让孩子早睡早起,中午要睡午觉,午餐定时定量等等,并坚持执行,使孩子尽快调整作息习惯,这样开学后孩子比较容易适应幼儿园的集体生活。</p>

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