“好习惯贵在坚持”——博兴四中一年级六班好习惯打卡纪实（二十四）

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我国的教育家叶圣陶曾说过：“教育是什么？往简单方面说只要一句话，就是养成良好的习惯。”养成良好的习惯，应该包括养成良好的思维习惯与行为习惯，但是良好的内在的思维习惯最终外化成良好的行为习惯。现在的学生受家庭、网络、社会等多种因素的影响，他们的行为习惯愈来愈没有道德的力量——这是我们的教育需要反思的一个地方。 父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师。孩子的人生底色就是从家庭教育开始的。可是我们很多父母还没有这样的认识，更没有上升到行为的重视上。在现在家庭中，很多父母都是源于对孩子的爱，但因为他们缺乏家庭教育学的知识，那些爱往往是不理性的。比如说，孩子有某种需求哭泣的时候，很多父母为了图清静、省事等无原则地满足孩子的需求，其结果就会导致孩子形成很多不良的行为习惯。 家庭与学校都属于社会的角落，都会受到社会各种风气的浸染。随着现代信息技术的发展，其浸染的速度更快，力度更深。我们的学生都是未成年人，心理还不成熟，经验与智力基础都是很薄弱的，其心灵很容易受到社会上不良风气的浸染。社会上，很多不良风气都披着诱惑性的外衣，对于缺乏辨别能力的未成年人来说，这是一个不小的危害。当学生的心灵经历了一段时间的不良风气的浸染后，必然会外化成相应的行为习惯。