同读一本书共享悦读乐，——石嘴山市第六小学与江夏区实验小学云上读书会

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苏东坡说：“腹有诗书气自华。”黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸，对镜觉面目可憎，语言无味。”教师生命的常青在于读书。为深入推进大武口区与江夏区的教育教学交流合作，进一步提高教师综合素养，构建书香校园，石嘴山市第六小学的老师和江夏区实验小学的老师在寒假期间开展了“同读一本书共享悦读乐”的读书活动，并于2月21日下午，在黄波校长和周英霞副校长的带领下与江夏区实验小学的老师们进行了以“同读一本书共享悦读乐”为主题的云上读书会。 本次活动老师们阅读的书目是李镇西老师的《做最好的老师》，活动过程中两校老师针对不同的章节向大家分享读书历程中的收获和感悟，在分享中能密切联系日常的教育教学实际，以读书感悟引导教学中的具体工作。 领导致辞 活动开始首先由石嘴山市第六小学的黄波校长致辞，黄校长阐述了本次活动的目的和意义，指出阅读是与老师相伴一生的精神家园。学校此次在两校教师中开展阅读活动，不仅是为两校老师搭建交流互学的平台，更是为了倡导教师与书为伴，读好书，好读书。 接着，主持人赵莉主任宣布活动开始，两校老师开始了精彩的云上读书分享交流会。 精彩的教师分享 石嘴山市第六小学的李调红老师和江夏区实验小学的王琪老师针对第一章《爱是永恒的教育理念》进行了交流。石嘴山市第六小学的李调红老师交流题目是《润物无声爱相伴，静待花开勤育人》，她老师结合自己做班主任八年的教育经验谈到“做最好的教师，是一种平和的心态，也是一种激情的行动，是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求。” 江夏区实验小学王琪老师是一位年轻而且非常有爱心的音乐老师，她交流的题目是《做最好的自己》，王老师为我们讲了自己在教学中与班上“蜗牛宝宝”之间发生感人故事，她说：“爱就是一份纯真，一份庄严，一份责任感，就是民主，就是平等，就是把童年还给童年，就是为学生的美丽人生奠定美好的开端。只有这样的爱，才是真正的爱，只有这样的教育，才是真正的教育。” 江夏区实验小学的闵素华老师针对第二章《提高教师素养》做了交流分享，闵老师是一位非常值得我们每一位教师学习的老师，她常年坚持阅读和写作，不断为自己“充电”，她说：做最好的老师，要不断提高教师的素养。首先，做有思想的老师。其次，教师要不断阅读和写作，来提高素质。 石嘴山市第六小学的杨晓红老师和江夏区实验小学的何艳老师针对第三章《育人之道》做了分享交流。杨晓红老师在分享中谈了自己教学过程中的案例并进行了深深的反思，她说：我们应该对学生以“赏识”为主，做一个懂得赏识学生的老师，学生会尊重你，爱你。老师要有一双敏锐的眼睛，一颗敏感、细致的心，学会和学生心灵沟通，发现学生身上的优点，绝不吝音表扬他们，因为她坚信——表扬的力量是无穷的。 江夏区实验小学的何艳老师分享了她读完这本书后的两点感悟，一是她明白了自己教育的初心；二是她觉得自己要丰盈思想，重新解锁素质教育。何老师在分享中还说：我们应该把每个生命中遇到的学生都当作是一种弥足珍贵的：“缘分”，尊重并认真珍惜这份缘分。 石嘴山市第六小学的许红樱老师是一名认真负责的音乐老师，她针对第四章《走出教育误区》做了交流分享，许老师说“我认为教师应该拥有一双善于发现美的眼睛，每朵花都是美丽的，每一个小朋友都有闪光点，特别是对那些学习基础薄弱，更要努力发现他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个同学都提高自身素养的机会，让每个孩子都在学习中感到自信、开心和快乐。 石嘴山市第六小学的钱梅老师是学校语文教师中的一名骨干，她针对前四章做了综合的交流分享，她分享的题目是《用心教育用爱管理用责任承担》，“做一个有童心、有爱心、有责任心的老师”这是钱老师对前四章的领悟，钱老师在分享中这样说:“我认为童心能够使教师走进儿童的心灵，爱心能使教师把整个心灵献给孩子，而责任心则能使教师站在人生和时代的高度，着眼于儿童的未来与社会的未来，培养出追求真理的有用之人！” 江夏区实验小学的邓贵凤老师是一位从教多年的资深班主任老师，她针对第五章《班主任工作》进行了交流分享，邓老师说认为班主任要学会适时、适度放权，把集于自身的一些日常管理工作有步骤、有层次地分派给相应的学生干部。另外还要让学生学会自我管理，充分发挥家委会的作用。 石嘴山市第六小学的党琼老师是一位多才多艺的数学老师，她针对第七章《锻造卓越人格——“优生”的培养》做了交流分享，她交流的题目是《人格卓越优上加优》，党老师主要针对老师如何对待“优生”培养“优生”这个问题展开交流，党老师认为老师在研究学生共性特点的同时，或许还要把握时代特征，因为人是活在当下的，时代因素也是不可忽视的，卓越健全的人格锻造，不止于“优生”，更在老师，所谓教学相长，共同进步。 江夏区实验小学的叶萍老师针对第八章《转化“后进生”》进行交流，她分享的题目是《让每个孩子都抬起头来！》。叶老师说读了李镇西老师的的后进生转化手记---我和万同的故事，让她既感动又震撼！她也将力争做一名最好的教师！努力做好每件小事，特别是在改造后进生上，争取今天比昨天做的更好，明天比今天做得更好！ 赵娟老师针对第九章《学生青春期心理健康教育》做了交流分享，她分享的题目是《做最好的老师成就学生做最好的自己》，赵老师说她本人一直在不断地读书，学习相关心理学知识，集众家之所长，在课堂中更好地当好学生心理辅导师。赵老师在分享过程中结合宁夏首批中小学心理健康教育专家组成员的著作《点亮心灯》以及清华大学积极心理学研究中心研发的课程《清华积极教育课程汇编》分享了自己的阅读感悟——最好的老师如何成就学生做最好的自己。 校领导分享 石嘴山市第六小学的周英霞副校长和江夏区实验小学的冯春红副校长进行了总结性分享。石嘴山市第六小学的周英霞副校长结合第二章进行分享，她交流的题目是《让书香浸润心灵》，周校长谈了自己对李镇西老师产生兴趣的原因，并谈了自己对李镇西老师教育理念和教育思想的关注，同时向老师们推荐了李镇西老师的公众号“镇西茶馆”，以及李镇西老师其他教育著作。周校长认为，当下我们应该做“有思想”“会学习”“会读写”的新时代教师。 江夏区实验小学冯春红副校长结合第十章《语文教育的思考与探索》进行交流，她分享的题目是《我的语文教育的具体做法》，冯校长分享了自己在语文教学中的很多好方法，她说不管在学校有什么样的管理职位，“语文教师”始终是她最根本的身份。同时，冯校长也希望两校能够持续开展这样的读书活动。 领导总结 最后江夏区实验小学书记杨淑军做了总结发言，杨书记不仅介绍了江夏区实验小学的“三三三读书模式”，还嘱托老师们要多读书，勤思考，感受读书带来的快乐。 会场缩影 双方学校会场的老师们认真倾听，认真记录。 结束语 本次教师读书交流会的举行，不仅为两校教师的交流搭建了交流的平台，也展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的。阅读是一生的事情，老师们能够在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，更在学习中超越自我，让我们一起期待下次的读书分享交流活动。