<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，切实降低学生考试压力，促进学生素养的稳步发展，充分结合低年级学生的认知和语言输出能力，从多方面评估学生知识、能力、情感态度与价值观，综合检测学生的素养。</p><p class="ql-block"> 正村小学于2月21日进行一二年级期末无纸化测试。</p> <p class="ql-block"> 在准备阶段中，一二年级老师根据县教体局下发的一二年级无纸笔测试要求，针对不同年级不同科目，制定出相应的无纸笔测试方案。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们在测试中得到更加有趣的体验，一二年级全体老师在开学前就开始筹划现场布景、道具和试题的设置。最终在2月21日上午，为孩子们带来了既别开生面又充满趣味的测试。</p> <p class="ql-block"> 看，同学们已经准备就绪，他们一个个情绪饱满，胸有成竹，排着整齐的队伍迎接这次测试……</p> 一二年级语文 <p class="ql-block"> 一二年级语文都包括“认”、“读”、“背”、“说”四个环节。</p><p class="ql-block"> 认:考察学生对生字、生词的掌握程度，从基础抓起，培养学生的认读能力。</p><p class="ql-block"> 读:<span style="font-size:18px;">考察学生阅读课文精选片段，检测学生阅读是否流利、感情是否充沛，进而培养学生的朗诵能力。</span></p><p class="ql-block"> 背:<span style="font-size:18px;">考察学生平时对古诗文的积累与熟练程度，引导学生多读书、读好书。</span></p><p class="ql-block"> 说:将知识与生活相结合，考察知识在实际生活场景的应用。</p> 一二年级数学 <p class="ql-block"> 一二年级数学环节略有不同，但达到的目标是一致的。</p><p class="ql-block"> 通过观察物体和七巧板的运用（二年级）和动手操作（一年级），培养了学生的认知与判断能力。</p><p class="ql-block"> 考察了学生对口算题的掌握程度，通过反应的快慢、回答的正误，加强学生记忆。</p><p class="ql-block"> 联系了生活实际，让学生独立思考，解决问题，培养其独立自主的能力。</p> <p class="ql-block"> 对答如流的同学，严格执考的教师，充满自信的目光，鼓励赞赏的评价，测试在轻松愉快的氛围中结束了。</p> 评价总结 <p class="ql-block"> 一二年级的老师们精心设计了评价表，并在每一栏上盖上相应的印章，孩子们看着盖上印章的评价表，喜笑颜开，这次“无纸笔”测试真正做到了在无尽的趣味中又能对孩子一学期的学习成果进行检测。</p><p class="ql-block"> 一二年级的孩子们在这次测试中表现优良，无惧挑战，勇闯关卡，各个都是闯关小达人。</p> <p class="ql-block"> 面对这样的一场无纸化考试，学校特地邀请了部分学生家长现场感受，家长朋友们最关注的就是这样的一场考试，能否对孩子一个学期下来所学的知识进行有效测评。经过观察，她们直言，这样的考试形式不仅能够真实反映孩子的知识掌握和学习状况，还能看到他们各方面的综合素质能力。</p> <p class="ql-block"> 一二年级的孩子们虽然年纪小小，但是态度大方、思路清晰、充分展示了自己的风采，也真正感受到考试也可以充满欢乐，充满乐趣！每个孩子都是祖国的花朵，民族的未来，正村小学一定会用爱心去浇灌，用耐心去培育，相信最终一定能收获理想的硕果！</p>