<p class="ql-block"> 歌德曾说过:“看一本好书,如同跟一位高尚的人交谈。”的确,书籍不仅可以让我们与崇高精神对话,更可以从书籍中享受教育的乐趣。为了营造浓厚的读书氛围,开学初北关小学开展了“贺新春 品书香 暖万家”为主题的读书分享会。</p> <p class="ql-block"> 席鹏校长主持活动</p> <p class="ql-block">参加分享会的人员:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">北关小学校长石永栋</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">副校长郑艳华</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">翼城融媒体中心侯爱华</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">五年级家长代表</p> 班级分享活动 <p class="ql-block"> 各班开展了名著诵读与分享活动。</p> 阅读记录卡 年级读书交流 <p class="ql-block"> 展开梦想的翅膀,迈向希望的未来。五年级全体师生和家长开展了亲子读书分享会。</p> <p class="ql-block"> 中国的四大名著是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。这四部著作历久不衰,是汉语文学史中不可多得的经典作品。其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。四部著作都有很高的文学水平和艺术成就,是中国文学史上的四座伟大丰碑。本次读书分享会我们就围绕着四大名著展开。</p> <p class="ql-block"> 短暂的寒假生活如白驹过隙,假期里除了浓浓的年味,还有许多令人难忘的读书瞬间,让我们一起去回味那些精彩。</p> <p class="ql-block"> 与书相伴的每一分钟都是人生中最好的奖赏,阅读会让阳光住进心里,阅读会让内心更加强大。</p> <p class="ql-block"> 名著经典场景多变,人物形象鲜明,教育意义深远。我们以诵读为契机,去触摸文字的温度,感受油墨的馨香。</p> <p class="ql-block"> 郭思月《红楼梦》</p> <p class="ql-block"> 谷亚燃《石猴出世》</p> <p class="ql-block"> 侯权柯《武松打虎》</p> <p class="ql-block"> 卫泽涛《出师表》</p> <p class="ql-block"> 与经典同行,与圣者对话,就让我们把诵读经典作为最好的生活寄托。</p> <p class="ql-block"> 名著之所以是名著,是因为它无论经历怎样的风霜打磨,依然散发思想和艺术的魅力。名著中的一句话、一段话,往往是整部著作的神韵所在。</p> <p class="ql-block"> 一千个读者就有一千个哈姆雷特,不同的年龄,不同的职业,对名著都有着不同的见解,仁者见仁智者见智。</p> <p class="ql-block"> 孩子们争先交流自己最喜爱的名著。</p> <p class="ql-block"> 家长也说出了自己对名著的见解。</p> <p class="ql-block"> 好书不厌百回读,熟读深思子自知。“探名著”环节,采用答题方式回顾那些大家所熟知的人物或情节。</p> <p class="ql-block"> 家长们也积极参与到答题环节!</p> <p class="ql-block"> 喜欢画画的同学也用手中的画笔画下了他们最喜欢的名著人物。</p> <p class="ql-block"> 五8班的孩子们用课本剧的形式演绎了名著《三国演义》的精彩片段《三顾茅庐》。</p> <p class="ql-block"> 五1班的孩子们表演了大家最喜欢的《西游记》精彩片段《三打白骨精》。</p> <p class="ql-block"> 歌伴舞《历史的天空》</p> <p class="ql-block"> 腹有诗书气自华,最是书香能致远。 愿孩子们乘着读书交流会的东风, 与书相伴,与书为友。此时读书正当时,莫负年少好时光。静下心来读一本好书,诵几首优美的诗词,让心灵在书海中徜徉,让智慧与智慧碰撞。</p> 校长寄语 <p class="ql-block"> 石校长对此次读书活动做了总结,并给我们提出更高的要求。他说:阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点!让阅读成为一种习惯,让我们爱上阅读!</p> <p class="ql-block">图文编辑:张 娟 郭晋江</p><p class="ql-block">审 核:席 鹏 王 璇</p><p class="ql-block">主 编:石永栋</p>