<p class="ql-block"> 随着2022年春季新学期的启航，天马小学校内服务也如火如荼地进行着。为实现素质教育从“要我发展”到“我要发展”的转变，学校充分利用现有资源，把课后服务的内容分为学科作业辅导、组织学生开展素质文体活动两方面。</p> <p class="ql-block"> 在学科作业辅导时间段，组织学生自主完成家庭作业。每天的课后服务，教师都会组织学生自主完成作业，教师批改后了解学生掌握情况，再进行有针对性的辅导答疑，提升辅导答疑的精准性，有效提升了课后服务的质量。</p> <p class="ql-block"> 在组织学生活动和游戏时间段，学校组织学生开展体育、美育等多种形式的活动，学生可根据自身爱好和个性特长，选择合适的服务项目，以充分挖掘自身潜能，促进全面发展。</p> <p class="ql-block"> 组织同学们开展乒乓球运动。</p> <p class="ql-block"> 组织同学们开展篮球比赛，不仅锻炼了同学们的身体，还培养了他们团队协作与配合的意识。</p> <p class="ql-block"> 同学们运用课堂知识，利用春节收到的红包进行别样的手工制作，不仅趣味无穷，也提高了动手能力。</p> <p class="ql-block"> 同学们在进行棋牌类游戏——斗兽棋，五子棋，飞行棋等。棋牌游戏不仅提高了同学们的思维能力，还培养了同学之间的友谊。</p> <p class="ql-block"> 我们深知课后服务工作是一项长期而艰巨的任务，还有很长的路要走。我校将不断探索课后服务工作的新思路，科学确定课后服务内容形式，把好课后服务质量关，进一步增强教育的服务功能，提升教育服务能力，满足学生多样化需求、促进学生全面发展，推动课后服务高质量开展。</p>