“童心”抗疫情,从“心”出发——疫情期间幼儿家庭心理疏导小贴士

陈医生

<p class="ql-block">尊敬的各位家长: </p><p class="ql-block"> 您好!疫情反复,全民防疫形势依然严峻。在实施自我防护措施,保护好身体的同时,稳定的情绪、积极的心态也至关重要。在这“常态防疫”时期,希望全体师生及家长能够保持乐观心态,做好科学防护。</p><p class="ql-block"> 今天为大家准备了一份心理防疫小贴士,希望大家能够合理安排学习、生活,学会调适自己的心理,同时也要帮助我们的孩子们做好“心理防疫”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼儿篇</p><p class="ql-block">1.焦虑 </p><p class="ql-block"> 由于长时间呆在家里,不能外出玩耍,孩子可能会比较烦躁焦虑。另外,父母对于疫情相关问题的担忧,大人的焦虑也会传导给孩子,从而加重孩子的焦虑情绪。</p><p class="ql-block">2.好动</p><p class="ql-block"> 在家里捣乱,好动乱跑,爬上爬下,大声喊叫等。孩子的好动其实有利有弊,有利于缓解孩子因疫情原因引起的负面情绪。</p><p class="ql-block">3.不良人际关系</p><p class="ql-block"> 与家庭成员相处可能比较任性霸道,比如一定要看自己喜欢的电视节目,和兄弟姐妹相处时抢玩具等。而且,孩子对父母、对老人也会表现得不够尊重,缺乏谦让、宽容。</p> <p class="ql-block"> 幼儿心理疏导小妙招</p><p class="ql-block">1.游戏疏导法</p><p class="ql-block"> 形式丰富的游戏活动可以让幼儿感受到生活的趣味,能有效缓解不良情绪。</p><p class="ql-block">2.劳动(运动)疏导法</p><p class="ql-block"> 力所能及的家务劳动或适量的运动锻炼,让幼儿在拥有健康体魄的同时,又能锻炼幼儿的意志力。</p><p class="ql-block">3.音乐疏导法</p><p class="ql-block"> 音乐使人快乐,倾听美妙的音乐,尽情歌唱,随乐而舞,都能有效改善幼儿的心境。</p><p class="ql-block">4.肢体疏导法</p><p class="ql-block"> 一个鼓励式的肢体接触,能有效缓解幼儿的焦虑和不安的情绪。</p> <p class="ql-block"> 家庭篇</p><p class="ql-block">1.保持规律的生活作息</p><p class="ql-block"> 应保持生活作息的规律性和良好的卫生习惯,做到勤洗手、戴口罩、常通风、多运动、少外出、减少流动性,积极做好疾病防护,给孩子树立行为榜样。</p><p class="ql-block">2.科学关注疫情</p><p class="ql-block"> 正确引导孩子客观正确了解疫情防控相关信息。不盲目听信非正规渠道散布的未经证实的信息,做到不信谣,更不传谣、不造谣。</p><p class="ql-block">3.给予幼儿足够的安全感</p><p class="ql-block"> 及时回应孩子的担心和疑问。耐心倾听孩子的担心,如实告知疫情并及时回应孩子的疑问。家长朋友要注意自己的情绪和沟通的方式,保持镇定,尽量采用平和的语气与孩子交流,倾听理解孩子内心焦虑的缘由和程度,给孩子传递积极的信念和良好的心态,增强孩子的安全感。</p><p class="ql-block">4.积极关注,用心陪伴</p><p class="ql-block"> 焦虑恐惧等情绪表现的儿童,可以多抚摸、拥抱、陪伴入睡等,通过增强亲子关系,重建安全感,及时安抚儿童的异常情绪。</p><p class="ql-block">5.共同履行自己的社会责任</p><p class="ql-block"> 在保证自己安全和力所能及的范围内,家长朋友应引导孩子共同为疫情防控提供帮助。如配合所在社区或小区做好疫情检测值班登记,开展在外返乡人员摸排,积极宣传疫情防控知识等,助力形成良好的疫情联防联控工作氛围。</p> <p class="ql-block"> 温馨提示</p><p class="ql-block"> 愿这些居家指导建议和心理支持策略,能够陪伴家长和孩子们度过这段难忘而有意义的时光。 </p><p class="ql-block"> 非常时期,改变的是模式,不变的是教育;阻隔的是距离,不变的是初心;让我们一起努力,用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态积极面对,用健康拥抱每一天的太阳!</p> <p class="ql-block"> 编辑:陈医生 </p><p class="ql-block"> 审核:廖园长</p>

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