<p class="ql-block"> 天津市双港中学的李子晔老师就第五章 抛体运动分享了自己在实验教学中对学生反馈的实践经验，和对本章知识的教材上习题处理。</p> <p class="ql-block"> 小站一中的学李芳老师分享了双减背景下对第六章—圆周运动的教材分析。讲到了很多生活中对物理教学反思的例子，带孩子一起探究离心问题等，并指出很多时候教师认为的教学难点并不准确，学生的水平层次在不断的变化，应深入学生，了解其困惑和需求。现在教学改革的趋势也是让学生们运用物理知识更好地解决生活中的问题。</p> <p class="ql-block"> 咸水沽第一中学张宏欣老师从模型建构、搭建台阶培养科学思维能力进行了万有引力一章的教材分析。并提出了一个弹簧-物块模型问题与老师们共同探讨。</p> <p class="ql-block"> 葛沽一中的杨晓丽老师详细对比了新旧教材对《机械能守恒定律》的不同处理。提前引领老师们把控好教材方向，对后面的教材处理起到参考作用。</p> <p class="ql-block"> 孙老师最后问了一下各个学校的教学情况。提议我们用适合自己的方法提升学生们的学习兴趣。同时专注自己课堂质量的提升，注意细节。</p><p class="ql-block"> 以后我也会抓住学习、借鉴、听课、看课的机会来提升自己，突破自己。希望自己的课堂能够越来越好。</p>