“项目化学习内容” ——大柳河镇小学语文教师网络研修学习纪实十

王老师

<p class="ql-block">在每个璀璨的夜晚伴随着精彩绝伦研修活动,2月20日廊坊“三区”建设小学语文教学实践共同体研修活动十,又是一场视听盛宴,老师们时时刻刻都是一种享受。</p> <p class="ql-block">王老师分享的“领略古典名著的多彩世界”。分别从项目化学习设计框架、学情分析、项目规划、评价方式和总结思考五方面,为我们带来精彩讲解。</p> <p class="ql-block">实验一小的刘珊老师用五大板块为我们讲解项目化学习。其中第一板块中的六维法有着清晰明了,精确新颖的特点,颇有意思。第二大板块结合课本的人文主题和语文要素,内容具体。第三大板块的单元整体设计“杨帆外国文学海,游历探索共成长”详细设定了三任务六活动。第四板块项目化教学的实施,需要教师的主导性和学生的自主性,锻炼了师生之间的合作。最后的板块就是多元化的评价,形式多样,深入解决问题。</p> <p class="ql-block">点评分享</p><p class="ql-block">张琳老师“项目聚能,心向未来”。张老师分享自己的感悟和思考,受益匪浅!</p> <p class="ql-block">教师风采</p> <p class="ql-block">教师笔记</p> <p class="ql-block">时光清浅,岁月如歌,唯有研修的芳华,沉香流年……</p>

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