多彩课堂促双减，课后服务绽光芒——滕州市荆河街道西关小学课后服务社团招募

乐学善思

为了更好地服务于家长和学生，着力解决部分学生放学后无人来接的问题，西关小学积极落实各级《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，全力做好课后服务工作，始终以办好人民满意教育作为工作目标，近年来西关小学积累了丰富的课后服务工作经验。课后服务工作顺利高效开展，学生受益颇多，得到了社会和广大家长的认可和赞誉。 内容简介 　　课后服务，不是开展集中教学，是教师利用课后时间对学生进行作业辅导，是学校利用课后时间开展社团活动。 课后服务，并不等同于补课，更不是直接在教室里上课。开展课后服务，可以针对不同学生的特点，因材施教，有利于提高学生学业成绩。 　　开展课后服务，会安排更多的体育活动，以弥补学生白天在学校上课时体育锻炼的不足，有利于锻炼学生的身体素质。 开展课后服务，有利于减轻家长的经济负担。 　　我校课后服务工作遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则。学校下发了《西关小学关于课后服务工作致家长一封信》，由家长填写《课后服务回执单》。 作业辅导 　　在作业辅导时，老师们会耐心细致地辅导学生，及时帮助学生查漏补缺。孩子们在作业中遇到困难，可以第一时间得到专业老师地解答和帮助，高速有效地完成作业。这不仅提高了学生作业的质量，也改掉了写作业拖拉的坏习惯，还减轻了学生回家后的课业负担。相信在大家的共同努力下孩子们定会越来越好！ 社团活动 　　社团活动的开展，不仅能丰富课后服务内容，激发和培养学生的兴趣特长，同时还能减轻学生的学习压力，让学生拥有一个自己感兴趣的课后服务课程。丰富多彩的社团活动，学生和老师都乐在其中。 绘彩美术社团 　　绘彩美术社团本着陶冾情操，启迪智慧，培养艺术修养，促进孩子们全面发展的原则，为喜爱美术的孩子们搭建了一个互相交流的平台，弘扬美术文化，教师精心制定活动计划，保证社团活动的深度，注重对低年级孩子们的美术基本技能的训练，让孩子们在学习中掌握基本的绘画知识和技能，在学习的同时培养学孩子们的想象力和创造力。 星光美术社团 　　星光美术社团的宗旨就是立足美术社团的特色，为爱好美术的同学们提供一个学习和展示自我，提高自我和相互交流的一个平台，从中体会到美术的韵味，陶冶情操，是一种非常积极向上的课外活动。星光美术社团欢迎大家的参与，让我们一起携手同行把我们的星光美术社团办好。 绘馨美术社团 　　“绘馨”美术社团取自“会心会意”谐音，寓意孩子们在学习过程中对美术作品的领悟能力，逐渐的通透，明确。孩子们的天空是五彩斑斓的，拥有天马行空的想象能力，奇思妙想的创造力，因此在美术教学中，应更加注重对孩子们审美能力的培养，激发孩子们的天性。通过学习让他们发现生活的美，感悟艺术作品的美，独立自主的创作美。 　　美术社团活动的开展，培养了孩子们的审美素质，提高了孩子们的动手能力，陶冶了孩子们的情操，丰富了孩子们的课外文化生活。孩子们有了正确的观察方法，有了对色彩理论的基础应用，有了对线条变化的整体控制，孩子们能够独立的表达自己的想法，完成自己的作品。美术社团活动既丰富了孩子们的“第二课堂”，又能提高孩子们的学习兴趣，让孩子们的学习生活不在枯燥。孩子们感受到学习的乐趣，更能激发他们主动学习，发现学习，个性发展，全面提高。  青藤书法社团 　　泼墨造物，笔下生花。青藤书法社团延承中华民族传统文化，传中华国粹，扬书法精神。青藤书法社团贯彻提高社员的书写能力、欣赏能力、道德素质和艺术修养，力争在艺术和实用之间找到完美的结合点的宗旨，通过基本笔画、偏旁部首的学习、书法作品的欣赏等方式，教师讲解、示范指导等教学方法，让孩子们受到美的熏陶。青藤书法社团在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。 风行者篮球社团 　　风行者篮球社团活动以篮球的基本技术、基本技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，有助于宣传体育健身精神，培养学生的团队意识，提高广大学生对篮球运动的兴趣，丰富广大学生的体育文化生活，增强体质。 足球社团 　　足球社团牢固树立“健康第一”的思想，使学生形成“终身体育”意识，开展好“青少年校园足球活动”，全面推动“亿万青少年阳光体育活动”，科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。增强学生体质，增进学生身心健康，通过训练建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏协调等身体素质培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。 田径社团 　　田径是运动之母，是所有运动项目的基础。田径项目也是我校的传统体育项目，连续多次在市、街道举办的运动会中取得优异成绩。本社团以“学习、拼搏、进步、和谐”的团队精神作为团队的思想方针，旨在为众多田径爱好者提供展现才华、互相探讨、解决日常中常见的问题以及提高同学们的体育意识和运动能力，认真刻苦训练，积极拼搏，今后取得更好的成绩。 啦啦操社团 　　啦啦操社团是学生非常乐于参与的一个兴趣小组。活动内容与教育性和艺术性相结合，符合小学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确形体姿态和良好气质，增强集体意识，培养孩子的乐感和节奏感。 春芽舞蹈团 　　舞蹈社团的宗旨是“营造艺术氛围、锻炼良好体魄、陶冶个人情操、展现自我风采”，它的成立为学生全面发展、展现自我提供了一个良好的平台。在校园开展舞蹈社团可以培养学生们的体力协调力乐感，展示小学生蓬勃向上的精神面貌，同学们可以从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式渗透到自己的生活乃至学习中。我校开展舞蹈社团重在希望通过舞蹈的学习，培养学生注重加强形体美的展示，同时注重内在美。也加强同学们对合作意识的理解，使同学们之间的合作更加默契。 教师简介：高玉• 毕业于曲阜师范大学教育学• 滕州市骨干教师教学能手 丝韵葫芦丝社团 　　听，这是哪里传来悠扬的乐音？那是“丝韵”葫芦丝社团的同学们正在演奏《金孔雀轻轻跳》，我们的眼前仿佛展现了这样的画面：皎洁的月光下，穿着民族服装的傣族姑娘正在翩翩起舞。多么美的画面，多么美的音乐！ 葫芦丝，是由天然葫芦、三根装有铜质簧片的竹管构成，葫芦是盛放气的音箱，中间主管上开有七个音孔，整体看上去像一个“吉”字。在有经验的老师指导下，我们吹得越来越好，而且因为方便携带，葫芦丝非常便于演出、交流，学习葫芦丝可以为我们带来更多锻炼的机会。 教师简介：王倩• 毕业于赣南师范学院音乐学专业• 第三届全国大学生艺术展演一等奖 初音古筝社团 　　古筝是我国独特的、古老的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力。为了更好的丰富学生的校园文化生活，培养学生全面发展，发扬民族乐器，陶冶艺术情操，我校创办了初音古筝社团社团以发现自我、展现自我、实现自我、超越自我为目标，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。 教师简介：孟鑫 毕业于烟台大学音乐表演专业古筝方向•美国公开赛器乐弹拨组一等奖•第二届山东省古筝专项青年组金奖•第二届山东省古筝青年合奏组金奖•中央音乐学院古筝专业副教授吉炜老师的大师班，并获得结业证书，深受良好的评价。 星梦口风琴社团 　　在社团活动中教导学生良好的演奏姿势、正确的吹奏方法自然的运用到歌曲的演奏当中。不同的吹奏练习规范学生的演奏、提高演奏水平和演奏技巧。通过演练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。 教师简介：张秀秀• 毕业于潍坊学院音乐系• 校园十佳歌手 花儿合唱团 　　和谐、美妙、动听的合唱，它不仅可以引导孩子们步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到精神粮食，受到美的熏陶，进而培养他们良好的音乐感受力、表现力、审美感、集体主义观念和高尚的艺术情操，同时，它还能使学生在课堂上掌握的音乐知识、技能和技巧在合唱训练中得到同步提高，增强与人协作的能力，改善人际关系，达到以美育德，以美启智，以美健身心的目的，促进学生素质的全面发展。 象棋社团 　　象棋，在中国有着悠久的历史。由于用具简单，趣味性强，博大精深，它迷倒了千百万的象棋爱好者，成为流行极为广泛的棋艺活动。中国象棋是我国正式开展的78个体育运动项目之一，同学们学习象棋不仅可以活跃思维，培养记忆力、计算能力和逻辑性思维能力，还能锻炼同学们的意志、品质，通过对弈，培养同学们正确面对失败，增强承受挫折的能力。 国际象棋社团 　　国际象棋，又称欧洲象棋或西洋棋，是一种二人对弈的战略棋盘游戏。国际象棋是一种把战略战术和纯技术融为一体的理想游戏，融艺术、科学、知识和灵感为一炉。另外，国际象棋的竞争使双方投入一场不流血的战斗,是双方思想和意志的一场激烈尖锐的战斗以及体力上的坚韧不拔的较量。儿童国际象棋训练的目的不仅仅是开发儿童的智力，提高儿童的思考能力。另外，通过国际象棋训练，能够使参加者更好的认知自己的能力，调节并控制情绪的变化，胜不骄，败不馁，从而帮助学生形成健全的人格。 创意编程社团 　　通过编程教育培养孩子的动手动脑、想象力、创造力等综合能力，图形化编程课程融入中小学知识点，培养学生逻辑能力、创作思维。学生在独立解决编程中的难题从而提升解决问题能力，培养学生消化整合信息的能力，增强自信心。 写在最后 　　开展小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。 我们会不断完善课后服务，帮助孩子养成良好的写作业及学习习惯，提高孩子们写作业的效率和学习能力，让祖国的花朵开得更加灿烂！同时，相信我们的孩子们在丰富的课后服务社团活动推动下会发展得越来越好，并在这一方天地中，越飞越高，快乐翱翔！ 制稿：孙娜图片：教导处审核：校长室