“双减”寒假,阅读伴成长 ——平邑县第四实验小学一年级七班寒假阅读纪实

于玲

<p class="ql-block">在放假之初老师就结合学校的“五个一”计划为孩子们的寒假安排了详细的时间计划。将整个寒假规划的非常紧凑,井井有条。如今,这一个寒假下来,孩子们确实努力的按照计划去完成学习和提升。在这个寒假里,有了很多的收获。为此,我对孩子们在这一个寒假的中的学习经历做如下整理:</p> <p class="ql-block">姜川的妈妈结合老师的作业和计划,给孩子制作了一份落实清单,值得所有家长学习!每一个出色孩子的背后都有一个默默付出的家长。他/她懂得养育、教育孩子!最终,他/她们的孩子将会成为我们艳羡的别人家的孩子!</p> <p class="ql-block">姜川在愉快的寒假里收获多多,在虎年里为自己开好头,起好步!正所谓“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”</p> <p class="ql-block">“<b style="font-size:20px;">五个一”活动之一:“寒假读一本好书”</b></p><p class="ql-block">记得师傅曾经说过“读书的意义:物质的贫穷,能摧毀你一生的尊严,精神的贫穷,能耗尽你几世的轮回。人生没有白走的路,人生没有白读的书,你读过的书,走过的路,会在不知不觉改变你的认知,悄悄帮你擦去脸上的无知和肤浅。 书便宜,但不意味知识的廉价,虽然读书不一定功成名就,不一定能让你锦绣前程,但它能让你说话有德,做事有余,出言有尺,嬉闹有度!读书,是最低槛的高贵。”</p> <p class="ql-block">来吧,展示!</p> <p class="ql-block">在寒假里,孩子的阅读并不是老师手中断了线的风筝,我们会在班级读书群里天天相聚。孩子们坚持天天阅读打卡 ,老师会天天陪伴。“亲其师,信其道。”在寒假阅读活动中,老师的示范引领作用对孩子的阅读积极性有重要的作用。为此,我天天和孩子们一起阅读打卡,共度寒假师生同阅读的时光。</p> <p class="ql-block">孩子们在阅读中成长,在阅读中快乐。并把成长和快乐分享给大家!方式多样:手抄报、录视频......</p> <p class="ql-block">英国著名的哲学家培根有句名言:“知识就是力量”,阅读是知识的基础,因为从阅读中可以扩展视野,增加多元的知识与智慧。阅读,不仅可以增广见闻,还可以教我们做人处事的道理;阅读更能启发我的创意,让我一直充满好奇喜悦的心。让我们一起养成阅读的好习惯,让社会到处充满书香的气息,洋溢快乐的阅读泉源。</p>

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