<p class="ql-block">🍀🍀设计意图：</p><p class="ql-block"> 根据《3-6岁儿童学习发展指南》大班幼儿应达到的目标，让幼儿通过学习、实践、自我管理，形成健康文明的生活方式。养成教育《能干的我》主题以“进一步发展自我、展示自我”为主要活动目标，从洗澡、穿衣服、整理等多元的角度，通过讨论探究、亲身体验和游戏互动，进一步发展自己的生活能力，展示与众不同的自我。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的成长，总是那样从容轻快、充满活力。随着中班孩子自我意识和社会认知能力的不断发展，常常能听到他们稚嫩而果敢、自信而坚定的声音：“我会做......”“让我来......”“我帮你......”他们不断地在与同伴和成人的交往中，学会正确看待自己和他人，逐步适应社会。</p><p class="ql-block"> 《能干的我》这一主题活动让孩子们通过体验进一步感受到自己的成长，体察自己与同班伙伴们的互动、自我与集体的关系，感知个体与周围生活环境的关系，肯定并继续推动自己的成长。</p> 叠衣服篇 <p class="ql-block">整理衣服真的太简单了，一点也难不倒我，快来看看我的表现吧😊</p> 打扫卫生篇 <p class="ql-block">我已经长大啦，会做的事情也可多了。</p> 整理床铺篇 <p class="ql-block"> 在家里我的物品都是我自己整理的，大家快来看看我整理的被子吧。有没有很整齐呢😄</p> <p class="ql-block"> 通过《能干的我》主题活动，我们引导孩子自己事情自己做。这不仅对培养孩子的独立性、自理能力，同时也有助于培养了孩子的责任感和自信心。幼儿感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2021年12月16日</p>