为什么我喜欢参加安珈禾老师的沙龙?有诸多原因。<br>沙龙没有充分预设,老师信手拈来,我们随时收到惊喜;沙龙目的性不强,不为了结果而纠结;沙龙可以让人明心见性,如果你在烦恼中不能自拔,听一听豁然开朗;沙龙非常轻松,但又很深刻,让你在随性中获得启发;沙龙适用于各种人,无论是觉得没啥用的,还是觉得受益匪浅的,因为就像我们给来访者做咨询一样,不知什么时候就可能起到了作用……<br>这一次沙龙对我来说来的正是时候。好像次次都是时候,唉。<br> 老师从儒家讲到道家讲到佛家,按着清晰的脉络一路讲来,我们各自有了自己内心独特的感悟。 <br>我拣选几点,略作表述。<br> 一、知行合一<br>知是行之始,行是知之成。两者不可分割。<br>你觉得自己是一个知行合一的人吗?其实很多时候,我们做不到知行合一。<br>例:有车在前面挡了的路。有多少人以路怒的样貌出现,立马急眼口吐脏话。<br>你丢了一件东西,立马心慌意乱,追悔莫及。<br>你经历了各种关系中的波折,就怨声载道。<br>教育孩子,稍不满意就大喊大叫,指责打骂。<br>面对父母,总怪原生家庭的错。<br>总想控制别人,从吃饭到睡觉到玩耍到学习。<br>你总想做自己,但是做出来的事,总想获得他人认可,在求索中挣扎。<br>……<br>能看见自己的知行不合一挺难得。我们身边就有很多这样的人,包括我自己,说得好听做起来难。<br>张嘴就来的那些大道理呢?都丢到九霄云外去了呀。我知道,和我能做到,有着很大的差距呢。学了一大堆知识,只是停留在自以为是的道理中,根本没有践行出来。<br>1496年,王阳明在会试中再度名落孙山。有人在发榜现场未见到自己的名字而嚎啕大哭,王阳明却无动于衷。大家以为他是伤心过度,无法动用悲伤的表情了,于是都来安慰他。他的脸上掠过一丝沧桑的笑。他说:“你们都以落第为耻,我却以落第动心为耻。”<br> 二、放宽眼量<br>老师讲到张载的几句话:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。<br>有多少人可以有如此博爱之心?<br>老师说:我们关注的还不是我们眼前的手里的那点东西。我今天挣了多少钱,我凭啥没评上先进,我没有当上局长,这孩子怎么不听我的话……<br>如果做事情先想到利他,想到助力他人,而不是眼前自己的功名利禄,那你的心量就大了。<br>还有就是,学会止语,少评断他人。站在更高处,每一个人都是你的贵人,学会臣服。<br> 三、 无所为而为<br>我们大多数人都是有所为而为:教育孩子考上好大学,自己的管辖的部门获得上级认可,评上一个职称,当上一个小官等等。<br>如果达不到自己的预期,就会徒生烦恼。人家的孩子如何好,人家挣钱比我多,人家房子比我大。<br>如果本着良心做,不为小我,你会更安于当下。比如,当你在学校之中,因各种繁杂之事抱怨时,当你想到自己成绩落后担心别人评断,你对学生对家长心生抱怨时,如果想到自己是在助力学生助力教育的发展,你就会减少抱怨,愿意贡献自己去成就他人。<br> 四、有而不有既是无<br>不患得患失。<br>孩子上了特长班,参加了辅导就是好事?<br>孩子什么课外辅导都不学就是坏事?<br>但是,太多家长不会抓着“有”不放,不愿让“无”占据了自己焦虑的心。<br>你以为你为孩子安排好的一切就一定是为他好适合他的一切吗?<br>这个世界滋生了太多的恐惧与焦虑。<br>“塞翁失马,焉知非福。”是个有趣的故事,值得我们随时回味。<br> 五、无所住而生其心<br>记得我在青县组织了家长沙龙之后,写下了长长的美篇,老师在后面留言两个字:无住。<br>我懵懵懵懂的,大概能理解其中的意思。事情过去,不执着在里面。不自以为是,不妄自尊大。<br>后来,我越来越深刻体会老师说的这两个字,她时时在点醒我。我偶尔会做沙龙,但是总会有很多担心,担心达不到哪位的期许。现在想来,无所谓成功失败,我尽心就好。用心做,不求果。是我践行的目标。你如果表扬我,那是激励。你如果打击我,那是更大的考验。我需要过自己的关,谢谢大家的助力。<br>还记得有一次,坐在车里送老师回家,我就打开话匣子,说起来了,我所不能理解的周围人的言行,其实是希望随时拿出一个例子来让老师启发一下我。老师说了一句:你这不是心生评断了吗?这句话触动了我。<br> 我们总用我们的“小我”去定义他人,不符合我们的标准不能达到我们的期待就心生抱怨。——太普遍了。<br>别人说话不好听了,孩子学习没达到你要求了,员工表现不符合你的要求了,同事挣钱太多了……<br>慧能去广州法性寺,值印宗法师讲经,有幡被风吹动,因有二僧辩论风幡,一个说风动,一个说幡动,争论不已。慧能便插口说:不是风动,也不是幡动,仁者心动!这个典故深刻解释了一切唯心造。<br><br> 老师拿这块小白板讲li:这里有个梗。俊雅老师准备了白板,是一块袖珍版,我去得最早,看着这块小白板,就有了起心动念——真小。老师说,很多情况下,人遇到这样的事情时,可能慌张、可能追求完美、可能心生ze怪……但是,此时,老师随顺而为。这块小白板,却让在座的悟出了很多道理。 着“相”的人太多了,包括你我!<br>世间万事万物都是“相”,时时处处都有着相的心。<br>我们的烦恼都是来自于——带着自己的利益做事。只有符合了自己的要求才罢休。<br>要学会破“相”,破了让自己分“心”的那些林林种种的人事物,学会找回本心。我们也要学会在更高处见他人,看见他人的“执着”,而不是被他(她)带跑。<br>当我们不是为了既得利益做事,你才会更洒脱更自在。<br>任务来了,先不抱怨。你抱怨给同事,同事也要做这个事;你抱怨给ling导,ling导很有可能理解不了你。你抱怨给家人,家人跟着你揪心。理清思绪,一件一件做,是在做不完就做不完,也别因为自己做不完而焦虑。能做到这样是不是有点难?慢慢来吧。 ——<div>说来容易做来难,<br>精进即在当下间。<br>道场不在寺庙里,<br>修心自在俗世间。<br></div>