<p class="ql-block"> 2022年春季开学在即，福堪镇创信小学为提高防控和应急处置能力，切实做好疫情防控工作，保证开学后教学工作正常有序进行，于2月20日下午三点举行了春季开学疫情防控演练活动。</p><p class="ql-block"> 演练即是实战。全体参战人员提前明确演练流程，确保演练实效。模拟了师生入校、应急处理、入班上课、就餐等场景。</p> 开学前部署工作 <p class="ql-block" style="text-align:center;">科/学/防/疫 从/我/做/起</p> <p class="ql-block"> 开学前，所有老师提前到校统一学习疫情防控知识，对即将到来的新学期疫情防控工作做到心中有底！</p> 值班教师到岗 <p class="ql-block">教职工入校登记——出示健康通行码——测量体温——值班</p> 场景1：学生入校 <p class="ql-block"> 为避免拥堵聚集，采取高、中、低年级错峰入校的方式。</p> <p class="ql-block"> 值班教师引导学生按地面标识间隔1.5米排队等候。</p> <p class="ql-block"> 校门口测温，组织学生入校，并对学生进行测温、消毒、登记。</p> <p class="ql-block"> 发现体温异常学生，启用备用通道继续测温，组织其他学生入校。值班教师引导体温异常学生到隔离区。</p> <p class="ql-block"> 消毒人员对学生经过之处以及隔离点进行消杀。</p> <p class="ql-block"> 疫情隔离区专员对异常学生体温复测，询问学生是否有有疫区接触史，并通知家长将学生带回治疗，并按规定逐级上报。</p> 场景2：学生入班 <p class="ql-block"> 班主任负责进行体温复测。</p> <p class="ql-block"> 发现异常学生，由班主任联系疫情专员,带至隔离室进行体温复测，询问学生是否有有疫区接触史，并通知家长将学生带回治疗，并按规定逐级上报。</p> 场景3：学生用餐 <p class="ql-block">①组织学生按照1.5米距离有序进入餐厅</p> <p class="ql-block">②按照七步洗手法排队洗手</p> <p class="ql-block">③值班教师提醒学生在指定位置就餐</p> <p class="ql-block"> 就餐完毕后，有序回班并更换新口罩。</p> 校园消杀 <p class="ql-block"> 演练到此结束。消杀工作人员对校园、厕所、教学楼等进行了全方位的消毒杀菌，确保校园安全。</p> 演练总结 <p class="ql-block"> 通过此次防疫演练，进一步规范了疫情防控程序，提升了全校教职工处理应急事件的能力，为开学打下坚实基础。守护师生健康安全，织密校园防疫网，期待我们重逢春光校园！</p>