“智教“落“双减” “教研” 促“提质”——尖山学校2022春季外聘专家赋能“双减”专题培训纪实

尖山学校教研室

牛耕绿野丰收年，虎啸青山锦绣春。2022年是“十四五”规划的发力之年，是娄烦县建成高质量教育体系见证效果的关键之年，对于娄烦县教育而言必将是不平凡的一年。为贯彻落实教育部关于“双减”工作的部署，进一步提升尖山学校教师的专业素养，增强教师队伍群体素养，提高教师教育教学水平，加强学校文化内涵，尖山学校依据顶层设计规划，于2022年2月17日，特邀请山西省特级教师王国萍教授莅临我校，在学校三楼多媒体报告厅进行了“‘智教’落‘双减’ ‘教研’ 促‘提质’”——尖山学校2022春季外聘专家赋能“双减”专题培训讲座。 　　参加这个别样开学培训的有尖山学校校长李绪红、副校长李旭军、学校中层和所有教师，培训分上、下午两场进行。 培训伊始，李绪红校长作了开场介绍和培训要求：回眸2021年，娄烦县的教育在县委县政府及教科局的领导下发生了历史性的变革，尖山学校尤其显著，尖山学校全校师生凝心聚力、携手共进，外塑良好形象，内筑优良模式，为学校飞速发展奠定了坚实基础，2022年的尖山学校则必须继续发展内涵提升质量，培养高水平教师、打造高效课堂、提升教科研能力，展示优质学校的灵魂；国家”双减”政策的出台，要求打造高效灵动课堂，高效课堂需要教师专业化发展，因此全体教师必须努力提升自我，强化责任意识、学习意识、能力意识、服务意识、品牌意识、合作意识等，超越自己使自己成为研究型、专家型、创造性的人才。 培训篇 　　培训的开篇，王国萍教授首先介绍了国家“双减”政策出台的背景，解读了“双减”政策对教师提出的要求和挑战，提出“双减”政策倒逼课堂的高效。 　　王老师列举了现在窘迫的课堂现状，分析了制约高效课堂的缘由，揭示了打造高效课堂的关键是教师的水平，指出教师“智教”的必然。 　　王教授用广博深厚的理论和鲜活接地气的案例声情并茂地讲述了什么是“智教”，如何“智教”。 　　王老师指出，一人能行快，众人能行远，集体教研才是教师成长的土壤，科学有效地教研是促成高效课堂的有效途径。 　　如何高效教研的培训现场。 收获篇 　　春种一粒粟，秋收万颗子。特殊的时间，别样的培训，尖山学校首次教学教研外聘专家线下培训受到了广大教师的欢迎，每位老师都特别珍惜这个培训的机会，不仅认真思考并做了详细记录，老师们纷纷表示与专家零距离的学习交流受益匪浅：骨干教师的做法得到了专家理论的印证；部分中青年教师教育教学的瓶颈突破有了方法；青年教师习得了先进教育教学经验等。 　　培训结束，李校长对王国萍教授表示了衷心的感谢，并明示全体教师读万卷书不如行万里路，行万里路不如专家引路，专家引路也不如自己去悟，强调老师们一定要将理论应用到实践中去，并不断反思提升自己。 　　“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”以责任为根，以行动为茎，切实提升我校教师专业技能，不断调整完善教研工作的内容，充实精品教研，丰富老师的教学课程世界。“爱钻研、做贡献、干成事、出亮点”，把尖山学校教师队伍打造成“学习型、研究型、服务型、创新型”的和谐团队，为娄烦县教育事业的可持续发展和办好人民满意的教育作出我们应有的贡献。实干成就历史，奋斗创造未来。让我们拿出三晋儿女最饱满的精神风貌和最高昂的奋进姿态，在全方位推动高质量发展上不断取得新突破，续写尖山学校践行“双减”新篇章，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。 岁月峥嵘须拼搏 年华潇洒莫蹉跎 关于春天的故事才刚刚开始 关于尖山学校的故事会越来越精彩 愿尖山师生的成长不负众望充满希望 愿尖山学校的前程平坦通畅充满阳光 影像：高楠余思思 责编：李旭军 审核：李绪红