为全面分析总结高三上学期以来的教学经验，切实有效提高教学质量，做到总结经验，大步前行。2022年2月16日下午，光泽二中学校领导和全体2022届高三教师齐聚学校行政会议室，召开光泽县第二中学2022届高三第一学期期末质量分析会。<br><br> 会议由教务处副主任曾峰涛主持，光泽二中校长谢伙财、书记官守芳、副校长杨银良、副校长张传国、教研室主任龚国忠、高三年段段长饶建洪、高三年段全体教师参加了会议。 会议开始，段长饶建洪就本次期末考试各个学科的平均分、在全市的排名进行了横向、纵向的比较，接着根据参考线划线情况对历史分科和物理分科的上线人数进行了统计、比较。接着全面系统地分析了此次考试存在的差距与不足，提出了下一阶段具体努力方向，对二轮复习和三轮复习工作作了整体布局。饶建洪段长一方面肯定了高三上学期的教学进步，同时也指出本次考试成绩距离预定目标有较大差距的严峻形势，要求全体高三教师们认真分析试卷，总结经验，从成绩中找不足，从薄弱处促提高，共同努力，在接下来的一百多天里携手同行，砥砺奋进！<div><br></div> 接着，各位备课组长从自己科目出发对上学期教学工作进行质量分析。语文备课组长严福仁表示，语文这次考试没有达到预期目标，主要在于学生知识网络建构和知识迁移上存在不足，要在接下来的教学工作中加强组内合作，加强知识网络建构指导和运用迁移训练；数学备课组长田芳松和英语备课组长陈洁都指出数学和英语作为二中学生的主要短板，重点还应该放在基础知识的加强上，培优补差双管其下。要根据学生实际，向基础要成绩，补短板，争取缩小差距。历史备课组长元小花和政治备课组长林爱英则强调学科综合的影响和知识体系的建构。倡导学科之间的相互融合，提出各学科教师应通力合作，才能有助于学生能力的提升。物理备课组长黄军荣提出下阶段应以提高学生基础能力为主，强化学生得分点意识，避免不当失分。生物备课组长黄必新则强调组内分工合作，加强对临界生的辅导，缩小两极分化。地理备课组长颜丹丹和化学备课组长叶友平都提出，现在学科素养要求学生有较强知识迁移能力，要加强对新资源，新信息的获取，提高学生对新题型的适应性。 谢伙财校长、官守芳书记、杨银良副校长、张传国副校长、龚国忠主任、曾峰涛副主任对老师们的发言和下阶段工作提出自己的意见。<br> 龚国忠主任提出我们要学会反思，学会借力，学会借鉴。曾峰涛副主任强调对加强对作业的精选精讲。张传国副校长除了要求强化备课组协作之外还强调对基础知识的重视。杨银良副校长在强调课堂效率和信息收集的同时强调一定要加强班主任与科任教师的通力合作，对学生进行正确积极的引导。<div> 最后谢伙财校长对会议作了总结发言，谢校长指出2021届取得较好的成绩，他们的成功经验我们要吸收并传承。我们要注意加强常规管理，对学生情况做好分类。班主任充分做好引导教育，激发学生的拼搏热情，为实现梦想而奋斗；科任教师潜心教学教研，认真研究学生，研究高考信息，有的放矢。只要全体同仁坚持不懈，心往一处想，劲往一处使，2022年高考我们就一定能取得新的辉煌！</div><div><div><br><br></div></div>