家校同心协力守护孩子成长 ——张川镇学区2022年春季开学温馨提示

清贤居士

各位家⻓、各位⽼师、同学们： 你们好！愉快⽽充实的假期⽣活即将结束，我们将迎来“双减”背景下的⼀个崭新的学期。按照《天⽔市教育局关于做好 2022 年全市中⼩学幼⼉园春季学期开学⼯作的通知》（天教基发〔2022〕8 号）⽂件精神和张家川县教育局关于春季学期开学有关通知精神，我学区各小学、幼儿园定于 2 ⽉ 25 ⽇正式开学。为了积极应对“开学综合症”，确保“双减”背景下学校教育教学⼯作顺利进⾏，特对各位家⻓、⽼师、同学们作⼀温馨提⽰。新学期、新⽓象、新征程、新⽬标，让我们以最佳状态投⼊到新学期⽣活当中，保质保量完成本学期教育教学各项⼯作。 学校教师篇 　　各小学、幼儿园做到“五提前”，即领导提前到岗、开学工作方案提前制定、外出人员提前摸排、校园安全提前检查、教材提前备齐；做到“五确保”，即：确保教职工按时到岗、确保学生按时报到注册、确保学校按时开学上课、确保开学平安稳定、确保规范收费。 　　具体做好以下工作：一要全面做好新学期各项工作的计划，保质保量开齐课程，开足课时。二要讲好开学第一课。三要全面总结，并开展寒假书香张家川阅读成果展示评比活动。四要全力做好控辍保学工作，绝不能落下一个孩子。五要及时到新华书店领取教材，并按时发放。六要做好开学后勤保障和安全隐患排查及保卫工作。七要全面落实各项防控措施，筑牢疫情防控防线，持续抓好常态化校园疫情防控工作。要牢固树立安全工作红线意识和底线思维，开学前仔细排查校园安全方面存在的漏洞与隐患，做到“不放过任何一个漏洞，不丢掉任何一个盲点，不留下任何一个隐患”。 家长、学生篇 亲爱的家长朋友： 草长莺飞二月天，与春相约共此时。在这鸟语花香、春暖花开的美好时节，孩子们即将回归美丽的校园，希望广大家长密切配合教育行政部门和学校做好孩子的教育引导工作，让孩子轻松、快乐、安全返校学习生活。开学前 一、帮助孩子调整好作息习惯 1.制定并执行规律的作息时间 2.建立合理的学习和娱乐时间 二、帮助孩子调整好生活习惯 1.鼓励孩子积极运动，参加体育锻炼 2.调整饮食，缓解孩子的疲劳感 三、帮助孩子调整好心里状态 1.及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑 2.多给孩子鼓励，让孩子积极乐观迎接新学期 四、帮助孩子制订学习计划 1.结合实际，确定目标 2.长计划，短安排 五、帮助孩子形成正确的学习习惯 1.预习习惯 2.复习习惯 3.写作习惯 4.阅读习惯 5.适应老师 六、帮助孩子了解安全知识 1.疫情防控毫不放松。严格按照学校安排，做好疫情防控各项⼯作。 2. 遵守交规，不闯红灯，不翻护栏。 3. 不骑⾃⾏⻋，要⾛⼈⾏道。不要在⾏⻋道上⽤滑板⻋、电动平衡⻋代步。 4. 横过道路时，学⽣应⾛斑⻢线等过街设施，杜绝闯红灯、违法⾏为发⽣，同时尽量减少多⼈并⾏情况发⽣。 5. 在上学途中要保管好⾃⼰的财物，不要轻易将⾏李交给陌⽣⼈看管，以免丢失。 6. 告诉孩⼦上学放学途中尽可能结伴出⾏，途中如遇陌⽣⼈主动搭讪，应提⾼警惕，必要时可以向⺠警寻求帮助。 7. 牢记⽗⺟的姓名、电话号码，⼯作单位名称及地址，家庭住址周边的建筑物等。 七、帮助孩⼦做好总结并置办学习⽤品 1.在正式开学之前，家⻓可以和孩⼦⼀起回顾整个假期⽣活，总结收获得失，可以⿎励孩⼦以作⽂或⽇记的形式进⾏总结记录，积极参与开学初班级假期⽣活分享交流会。 2.在开学到来之际，家⻓和孩⼦要提前把学习⽤品准备好。如：书包、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图⼯具等，为孩⼦创造良好的开学氛围，让孩⼦感到上学的幸福感。开学后 一、营造充满温情的家庭氛围，树立“好家长”形象 父母关系和谐能让孩子产生安全感和幸福感，尽量寻找机会和孩子建立温馨家庭交流时光，例如一起做饭、清洁、锻炼等，拒绝说教和敷衍，要有让彼此身心放松、情感愉悦的双向互动。孩子的性格往往在潜移默化之中受家长的影响，不论是完整的家庭或是单亲家庭，请家长努力做到“四不要”：不要在孩子面前吵架动粗，不要在孩子面前抱怨，不要在孩子面前责骂或批评他人，不要用偏激语气来表达对事物的看法。家长在给孩子提希望定规矩的同时，首先要严格要求自己，以身作则，不断学习新知识，成为孩子们学习的好榜样。 二、善于倾听孩子的心声，成为孩子的知心朋友 主动询问孩子的想法，站到孩子的角度思考问题，并就学校的学习生活，与孩子进行至少每周一次的分享、勉励和适度关怀，增强孩子信心。面对孩子的情绪问题，家长切忌焦急烦躁和严厉责骂，要做到有效抚平孩子的焦虑情绪。与孩子出现矛盾甚至产生冲突时，父母要保持适当的身体距离，让双方冷静下来，以便思考。帮助孩子克服“假期综合征”，避免因催促作业、手机管理等问题产生亲子冲突。 三、引导孩子学会与人相处和学习，做关心孩子的家长 正确看待孩子与同伴的矛盾，教会孩子宽容待人，引导孩子学习怎样跟人沟通、怎样请求别人帮助、怎样听取别人的意见，帮助孩子建立良好的同伴关系。尊重孩子的健康兴趣、个性特长，帮助孩子树立正确的学习质量观和人生价值观，不“唯分数论”，合理对待考试成绩，正确对待孩子学习中遇到的困难和挫折，加强与孩子的沟通交流，对孩子提出适度期望，鼓励孩子专注学校课堂学习，养成独立思考、自觉学习的良好习惯。 建议家长把课外时间还给孩子，给孩子适当的娱乐时间，满足孩子个性发展，减轻孩子过重课外负担和心理压力，审慎参加各级各类培训，让孩子多参加各类文体活动，加强劳动教育，精心保护好眼睛，确保身心健康。 四、正确应对焦虑情绪，努力做孩子的坚强后盾 面对新冠肺炎疫情，面对开学或者经历学习成绩的起落变化，部分家长或孩子可能会出现焦虑情绪。家长要有稳定的情绪，了解孩子情绪背后的担忧，给予足够的理解和陪伴。可以跟孩子谈谈心，引导孩子正确认识疫情防控要求和学习成绩变化，暗示孩子具备其他人不具备的优势，强化其在学校里曾经有过的正面、积极、带有快感的情绪体验，帮助孩子宣泄个人不良情绪，以愉悦心情投入到新的学习生活中去。如果孩子情绪仍不能得到很好平复，则需要及时寻求班主任和心理老师的帮助。 五、加强家校协同，积极支持学校教育 一个孩子的健康成长，需要学校和家庭同心协力。希望家长给予老师更多的支持，坚定孩子对老师的信任，积极沟通，密切配合学校教育工作。本着早期发现、及时介入、有效干预、防止特殊突发事件发生的原则，密切关注孩子异常心理、行为特征，配合学校做好心理问题排查。如发现异常情况，请及时、如实与班主任、心理老师和学校沟通，以便家校合力、尽早介入，保障学生身心健康。若孩子出现疑似异常行为，家长应及时与学校沟通，并到权威医疗机构诊断，积极治疗，争取早日治愈。 让我们携起手来，共同呵护孩子的成长，为孩子拥有幸福的人生而共同努力！ 最后寄语： 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一个孩子就像一朵玫瑰花蕾，有不同的花期，最后开的花与最早开的花一样美丽。愿每一位同学都如向阳之花，热情、奔放，永远向着太阳的方向绽放。