<p class="ql-block"> 冬去春来，万物复苏。为更好贯彻落实《丰县教育系统副校级后备干部培养使用实施方案》（丰委教〔2022〕2号）精神，根据组织培训安排，2022年2月19日在丰县老教育局四楼会议室举行了丰县普通高中和初级中学副校级后备干部第一期培训。</p> 培训由县教育局秘书科科长郭先锋主持，培训班班主任张萍、联络员蒋承志和教育系统全体后备干部参加了本次培训。 培训上半场由县党校副校长于艳丽给大家作了《领导干部要明大德、守公德、严私德》的报告，重点讲述了新时代背景下青年干部的成长，通过回溯历史坚定信念，在新的时代浪潮里提升自我，勇于担当。站在新的历史起点上，青年干部要拥有家国情怀，用大德涵养本性、用大德引领航向、用大德照亮人生；青年干部要做遵守社会公德的模范，用大爱善举点亮人类天空，用良言善意照亮他人心扉，用正道善行引亮大众人群，成为真善美的弘扬者、精气神的传递者；青年干部要心存敬畏，手握戒尺，加强自律，始终不放纵、不越轨、不逾矩，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。于校长旁征博引阐释了新时代青年干部要<font color="#ed2308"><b>明大德、守公德、严私德，</b></font>引导后备干部要始终定好位、搭好台、尽好责、履好职。 <br><br> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（一）明大德</b></p><p class="ql-block"> “天下至德，莫大乎忠”，习总书记指出：“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。”明大德，就是要铸牢理想信念、锤炼坚强党性。在各种诱惑和考验面前稳得住心神、守得住底线，这是领导干部首先要修好的“大德”。</p><p class="ql-block"> 站在新的历史起点上，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">青年干部要拥有家国情怀，用大德涵养本性、用大德引领航向、用大德照亮人生。</span>心中有党明大德，对党忠诚，必然要忠诚党的信仰。对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护“。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（二）守公德</b></p><p class="ql-block"> “守公德，习总书记指出，“守公德，就是要强化宗旨意识，全心全意为人民服务，恪守立党为公、执政为民理念，自觉践行人民对美好生活的追求就是我们的奋斗目标的承诺，做到心底无私天地宽。”</p><p class="ql-block"> 公德就是公众之德、公权之德和工作之德。是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则。<span style="color: rgb(237, 35, 8);">青年干部要做遵守社会公德的模范，用大爱善举点亮人类天空，用良言善意照亮他人心扉，用正道善行引亮大众人群，成为真善美的弘扬者、精气神的传递者。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（三）严私德</b></p><p class="ql-block"> “严私德，习总书记指出：“严私德，就是要严格约束自己的操守和行为。”心存敬畏，手握戒尺，加强自律，始终不放纵、不越轨、不逾矩。做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。严格约束自己的操守和行为。</p> <p class="ql-block"> 最后以鲁迅先生：“青年之生力，遇见深林，可以辟成平地，遇见旷野，可以栽种树木，遇见沙漠，可以开掘井泉“与大家共勉。</p> <p class="ql-block"> 下半场由县教师发展中心副主任王纯旭作了《走向科学精致的教学管理》的报告。王主任根据其多年的教学、管理经验，用睿智的语言给大家阐述了精细化管理中的早读、午休、午练、限时训练、规范书写、学习习惯、专注力等具体可操作性的做法，以此提高教学管理的有效性。强调了错题本的思考，王主任通过调研学生、查阅资料总结了精细化管理的12条学习习惯，有了好习惯才有好成绩。一堂课全是干货，科学管理须有标准制定。“用流程规范职责，用标准确保专业”。</p> 王主任通过调研学生、查阅资料总结了精细化管理之学习习惯，有了好习惯才有好成绩。<br>1.计划学习，限时完成的习惯；<div>2.主动学习，提前预习的习惯；<br>3.专心听讲，勤于笔记的习惯；</div><div>4.积极发言，交流探讨的习惯；<br>5.动手实验，细致观察的习惯；</div><div>6.及时复习，独立作业的习惯；<br>7.仔细审题，规范书写的习惯；</div><div>8.有错必改，整理错题的习惯；<br>9.独立钻研，有疑必问的习惯；</div><div>10.练后反思，善于思考的习惯；<br>11.朗读背诵，善于记忆的习惯；</div><div>12.知识整合，总结归纳的习惯。<br></div> 为什么学生在老师讲课的时候什么都懂，但是做题都不会做？王主任通过图形形象的介绍了老师讲课时就像导航直接到达目标，而学生自己做题时没有了导航，遇到岔路口选择的就多了，也就容易出现错误。<br> <p class="ql-block"> 王主任总结道：教学管理需要精细化，教学环节需要精细化，教学方法需要精细化，教学评估需要精细化。学校的精细化管理，是新时期社会赋予学校的新理念，是提升学校品位的必由之路。</p> <p class="ql-block"> 最后，郭先锋科长作了培训总结，要求全体后备干部要提高政治站位，严格要求自己，牢记明大德、守公德、严私德政治要求。青年干部要拥有家国情怀，用大德引领航向，成为遵守社会公德的模范，用正道善行引亮大众人群，要心存敬畏，手握戒尺，加强自律，提高自身素养。</p><p class="ql-block"> 郭科长进一步明确了2022年读书任务，要求全体后备干部要不断提高自身业务素质，以自身业务为高质量发展的着力点，提升精细化教学管理水平，将管理责任具体化、明确化。每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 古人云，高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。虎年的号角已经吹响，作为副校级后备干部，教育路上的行者，责任与压力并存，但是我们并不孤独，有领路人，也有同行者。我们将继续且思且行，怀揣梦想，切磋琢磨，俯身耕耘，德业并进，同修共创，砥砺前行！</b></p><p class="ql-block"><br></p>