【小草文圃】五绝练笔-松

愿你快乐

校长兼主任：陌上花开。班主任：仗剑天涯、文越。本期简评：仗剑天涯。本期制作：愿你快乐。 评语是个人观点，仅供参考！注：插图来源网络！🦀🦀原创。🍵🍵 律57（2022.1.14）练笔本周以“松”为题，每人交一首五绝，平水韵（平韵部），韵部不限。周五晚18点截稿！仗剑天涯简评如下：个人之见仅供参考。🍵🍵🦀🦀 1. 飒爽李凤玲 五绝·松（一东韵）松柏傲苍穹，根盘石缝中。迎风掀绿浪，覆雪映长空。评：起句没有交待清楚，“松柏”，风韵字不能入诗。2. 林瑛 五绝松（东韵）山崖傲赤松，劲骨傍云风。不问行归处，英姿望玉鸿。评：转句不行，玉鸿？？ 3. 雪梅 五绝.松风雨卷涛声，苍山挺劲松。历尽千般苦，赢得一世荣。评：出律。 4. 淡然超然 五绝•松（上平一东）四季盖如篷，身披墨绿戎。年年如相似，不见白头翁。评：重字“ 如”，转、结不好。 5. 王全兴 五绝•松（上平一东）崖松识劲风，青翠对长空。冰雪银装裹，英姿傲骨翁。评：转句不好。 6. 五绝•松（上平二东）文/潇潇虬根嵌险峰，破壁且从容。沐劫鲐纹老，风云坦过胸。评：沐劫？表达不清晰。 7. 五绝·松文/晓耕苍劲悬崖立，时寒翠绿丰。任凭霜雪舞，天地一株松。评：结句没有写好。 8. 松文/冷月清秋苍翠覆千山，终年不改颜。无论崖壁峭，一样敢登攀。评：转句直抒胸意，少诗味。似老干。 9. 松文/淡然 苍树一河梁，深根驻北疆。修身仰日月，登顶好风光。评：河梁一般指桥梁，表达对吗？10. 松文/宁静冬来甚冷凉，万木尽枯黄。惟见松遒劲，守初披绿装。评：有点象了，守初可酌。兴起（先咏他物） 11. 五绝·松（上平一东）文/弓长张亭亭一哨翁，四季着青戎。根扎千山上，岁寒三友中。评：转句这样写可，但结句不对，没有感情。 12. 松（上平一东）文/雨后夏荷黄岗一哨公，独守小村东。阅尽寒冬雪，岿然冷翠戎。评：结句不行。 13. 黄山迎客松文/东东扎根岩石里，矗立玉屏峰。迎笑人间客，长青不老翁。评：邻韵通押（初学最好不用），结句不好。 14. 松(上平一东)文/上善若水岁岁常青绿，安居峭壁东。纵然寒冷季，后土尽眸中。评：结句不好。 15. 松文/云 傲雪凌霜质，高姿挺拨形。千年梁木树，苍翠四时青。评：把几个字换一下，形、梁。诗意便见。 16. 哈锦林 咏松披霞斗昊穹，环宇看高松。叠翠虬枝动，石间盘险峰。评：结句不好。 17. 童话 咏松凌霜断崖立，清影数年披。幽逸树君子，高人操守齐。评：树君子不是松。 18. 五绝.松（上平二冬）文/但明洁华岳有孤松，雄姿立险峰。雪霜常损害，苍翠岂更容。评：结句不好。 19. 松文/杨河闲人长青不改颜，挺立石岩间。独有凌云志，风霜若等闲。评：可。 20. 五绝·松文/冰心玉蝶 疑是神仙化，修来不老颜。静观云起落，笑立峭崖间。评：可。 21. 五绝.松（上平二冬）文/梅悬崖扎劲松，枝节似苍龙。舞出千山翠，披云罩险峰。评：转、承可酌。 22. 五绝.松文/芳君 青山覆郁松，翠雾盈苍穹。浑然寥寂处，物我两相融。评：出律。 23. 五绝•松（上平一东）文/怀瑾八面起秋风，千山已落红。摧松根未朽，挺直绿衫翁。评：转句没有写好。 24. 五绝. 松 (上平一东)文/水墨江南 仰望远山松，炎寒直挺葱；世夸坚骨气，名士古今崇。评：承句没有写好。 25. 五绝•松（下平十二侵）文/班玛卓玛 亲娘育夙心，乡土在林岑。本性平常悟，参禅智慧寻。评：不是写松。 26. 五绝·松(上平五微)文/空镜子四时皆一色，蓬勃有生机。刚直忠臣节，雪霜无可违。评：结句没有写好。27. 五绝•松（上平二东）文/京如镜香山一老松，耸翠似骄龙。历尽寒霜雪，巍然傲险峰。评：这种写法可，但无新意。 28. 松（上平四支）文/文越岩逢生宝树，雨露润青枝。霜雪添奇景，刚强我信知。评：结句不好。 参考：郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。——魏晋·左思、《咏史·郁郁涧底松》译：茂盛的松树生长在山涧底，风中低垂摇摆着的小苗生长在山头上。由于生长的地势高低不同，凭它径寸之苗，却能遮盖百尺之松。自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。——唐·杜荀鹤《小松》译：松树小的时候长在很深很深的草中，埋没看不出来，到现在才发现已经比那些野草（蓬蒿）高出了许多。那些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高。南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。——唐·李白《南轩松》译：窗南有棵孤傲的青松，枝叶是多么茂密。清风时时摇着它的枝条，潇洒终日是多么惬意。树阴下老早以前就长满绿苔，秋日的云雾到此也被它染碧。何时才能枝叶参天长到云霄外面，直上千尺巍然挺正 掌握好各韵部的声调情感特点，根据主题选韵更有利于写诗。一东：融春大雅。二冬：风雅纤秾，严肃文雅，雄浑。三江：险韵。建议少用，最好不用。四支：静夜幽思，伤心离别，内心忧愁。五微：景物芳菲。六鱼：慷慨郗歔。七虞：感慨踌躇。八齐：凄楚悲啼。九佳：险韵。建议少用最好不用。十灰：迥出尘埃，感伤痛苦。十一真：隽永清新。十二文：曲丽欢欣。十三元：意象温存，唳鹤啼猿。十四寒：淡雅堪观。十五删：逸致幽闲。下部一先：景物流连，风景鲜妍，琴鹤翩然，哀婉，怜悯。二萧：物色妖娆。三肴：险韵。建议少用最好不用。四豪：倜傥呼号，豪放激情。五歌：佩玉鸣珂，坐石攀萝。六麻：快乐兴奋。七阳：富丽宫商，鸣凤朝阳，触物伤心。八庚：大雅铿锵，慷慨不平。九青：幽韵清冷。十蒸：险韵，典雅迷离。十一尤：萧洒风流，素女怀秋，婉转优悠。十二侵：寂寞伤心。十三覃：险韵。建议少用最好不用。十四盐：粉黛妆奁。十五咸：险韵。建议少用最好不用。绝句的合句，律诗的尾联一定要有寄语或感悟。 30个韵部各包括的字数多少，将平水韵分为宽韵、中韵、窄韵、险韵四类：1、宽韵：包括四支、一先、七阳、八庚、十一尤、一东、十一真、七虞。作诗用这些韵，有较多的韵脚可供选择。2、中韵：包括十三元、十四寒、六鱼、二萧、十二侵、二冬、十灰、八齐、五歌、六麻、四豪。作诗用这些韵，有较多的韵脚可供选择。 3、窄韵：包括五微、十二文、十五删、九青、十蒸、十三覃、十四盐。作诗用这些韵，可供选择的较少。4、险韵：包括三江、九佳、三肴、十五咸。作诗用这些韵，可供选择的很少。 上面所分宽窄，是按用韵从严的要求来说的。即无论绝句、律诗、排律，必须一韵到底，不许通押。古时和现在，有些文人，故意用窄韵、险韵来作诗，以显才华。对于我们初学的人来说，知道这点常识就行了，无须深究。但即使会写诗的人也要尽量少写险韵，险韵字数太少，有时候不能对诗很好地表情达意，弄不好就成为“凑韵”，弄巧成拙。 通感也叫移觉，是把人的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等）通过比喻或形容沟通起来的修辞。如“凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花”（郎士元《听邻家吹笙》），诗人用通感的修辞写了寻访不得之后的想象，通过花的繁盛烂漫，写出乐声的明丽、热烈和欢快。——♥♥——双关就是在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义的修辞，有谐音双关和语意双关两种。如朱淑真《秋夜》：夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。”第三句中“凉”字意义双关，既写天凉，又写心境的凄凉。诗人由床上之月写到天上之月，顶针巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐共同营造出孤寂的意境。——♥♥——排比结构相同或相似、内容相关、语气一致的句子排列在一起，用来加强语气，强调内容，加重感情的修辞方法。往往增加语势，起到了强调的作用。可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。如：“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳”（《木兰诗》）。——♥♥——回环是指把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的有机联系的修辞方式，可使语句整齐匀称，能揭示事物的辩证关系，使语义精辟警策。例如：“长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。（曹禺《王昭君》）。——♥♥——移情强烈感情，诗人有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致，但实际上并不存在的特性的修辞方法，能更好的表达人的感情。如：“露从今夜起，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》）。又如：“行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声”（白居易《长恨歌》）。 如何有思想？无非读书、历事，阅世、格物而已，此为“道”。如何有才情，无非精思、出奇、用巧而已，此为“术”。如何有思想，如何才能奇情壮采，文辞熠熠，令人难忘。何为想象力？先举李白两句诗为例。李白在《赠武十七谔》中有句曰“马如一匹练，明日过吴门”，此句形容马快却神驰想象，设喻新颖，白马像一匹雪缎，瞬息而过。其比喻看似无理，细思则有妙致，将马之轻、之快、之白一齐写出，色泽速度顿时呈现眼前。再如，李白在《嘲王历阳不肯饮酒》诗中也有句曰“地白风色寒，雪花大如手”，其比也新奇绝妙，以手之白皙，写出雪花之硕大恣肆。此二例，可见李白想想之泼野，思维之跳跃，比喻之新奇，而诗句之表现力亦喷薄而出，让人见之难忘。此即想象力之妙用。今人写诗，或写眼见之实，而拙直无趣；或写冥想之句，而空洞无神。须知，艺术来源于生活，而高于生活，写诗难就难在“高于生活”，从造语表达上来看，十九因为缺乏想象力。或有人疑问：李白是浪漫主义诗人，其想象力自是题中之义，现实主义题材如何也有想象力？此言差矣！诗之质，虽有浪漫与现实之分，然现实题材之诗，更需要想象力来加深诗之表现力度。比如，杜甫曾有句“眼枯即见骨，天地终无情，送行勿泣血”，“积尸草木腥，流血川原丹，葵藿倾太阳，物性固莫夺” 等句岂非既形象又有深度？因此，想写好诗，大胆发挥想象，合理运用技巧，能使得诗更有表现力，使得诗意丰腴沉厚，耐人咀嚼。如何用好想象力？王和尚以为，想象力可包括跳跃性思维，新奇之比拟，夸张之手法，移就之通感，再有无理而妙之灵活运用。下文略分述之。 其一、善用比兴，新奇设喻。写诗必须善用“比”，此比略为比喻、拟人、对比和映衬。比即由内而外，托之于物，将内化之诗思比为外物。用比，首先要考虑相似性，即便无相似性，也要考虑逻辑上的可比性。今人写诗，用比多稚拙，比而无神采无新意。其症结仍在不能跳出思维窠臼，不能发挥想象力罢了。比如，清末黄遵宪，刻画大风，其结句为“晓起纵横虎迹深”，夜来风狂，摧折树木，庭院草丛一片狼藉，故而比之为猛虎窜伏留下的痕迹，显得特别生动形象，而且暗将大风比作虎啸，而有了“一击两鸣”之效。再如，清末许南英，写风吹荻花，写道“吹出江边尽白头”，将荻花之白与人之头白并写，顿有愁思绵绵之萧瑟之感。而拟人，古人更多有妙句，宋人杨万里写月“忽然觉得今宵月，原不粘天独自行”，其“独自行”写出圆月之灵动，也暗作者潇洒飘逸之态度。杨万里也有写夕阳山色之妙句，曰“好山万皱无人见，都被斜阳拈出来”，可思考其“拈”字之妙用，也可推敲其夕阳映照青山的细腻刻画，顿时有神采俱现，生动巧妙之韵。若此类比拟尚属平常，若加以跳跃思维，则其比就更有出神入化之力。比如，清人廖时柄，写蚊子，说“入幕公然刺客来”，将蚊子比成刺客，写出其凶猛，犀利和防不胜防，真让人拍案叫绝。清人黄景仁有诗，“悄立市桥人不识，一星如月看多时”，将彗星比作硕大光明的月亮，给人营造奇诡阴森的气氛，暗示出盛世危机，不祥之兆，也让人瞠目难忘。 其二、对比强调，活用夸张。夸张，包括夸大与缩小，其目的在于将所写之物超出比例写出，自然有了强调和奇警的效果。众所周知李白写白发之“白发三千丈”，写瀑布之“飞流直下三千尺”，均极尽夸张之能事，而读来高不突兀。何以故？其夸张恰好符合作者之心胸，反而有思落天外，神驰想象之美。夸张绝不仅仅是数字之夸大，更妙在于想象之雄奇。比如李白最后有诗，曰“刬却君山好，平铺湘水流”，李白好酒，竟然能想到要把君山砍断，使得湘水肆意流淌，作者更展开想象，若此水都变为美酒，那该多惬意，真可以“醉杀洞庭秋”了。清朝范当世写船行江中遇雨，也极力夸大雨的威势，其句曰“北风夜至狂无主，似挟全湖扑我舟”，一句将湖水翻腾，大雨倾盆之势一齐写出，顿有翻天卷地的骇人景象。其实，范氏此句，颇似潘阆写钱塘江潮之句，曰“来疑沧海尽成空，万面鼓声中”。 其三、交错感官，用好通感。通感即将感官交错运用，比如“眼馋”，将视觉之馋诉诸味觉；“食言”，将听觉之语诉诸口腹之欲，自然显得活泼生动。此种手法亦可称之为“移就”，在诗词中运用此法，造成错位而不失其正的奇妙效果。我们最熟悉之句，当属“春风又绿江南岸”，“红杏枝头春意闹”两句，其中“绿”将色彩化为动作，“闹”将开花比作喧闹，均显得生动且有趣。其实，通感，考较的也正是跳跃性的想象力。若无联想能力，必然无此精妙用字。古人于此多有妙句，最值得推敲品味。比如李商隐之“灯光冷如水”，杜甫之“晨钟云外湿”，李贺之“杨花扑帐春云热”，等句，无不打乱感官，品来反而新奇而形象。清人诗句，更是善用此法，比如“风裹鸟声湿”，“一声啼鸟滑”，“霜重履声涩”等句，均细腻准确，读来别有趣味。 四、看似无理，内含深情“无理而妙”更是写诗常用的技法。无理而实有情，情深则痴，痴极则自无道理可讲。因此，无理之语，实则为痴语。比如，明朝朱斗儿写诗送情郎，曾有诗云：“柳丝挽得行人住，多向江头种两行。”柳丝焉可挽得情人留住，唯有痴心，才有痴语。 如何做到无理而妙？其实也是跳跃想象之功，唯有诗思活泼，才能打破限制，不落窠臼，达到出其不意的审美效果。比如，方干有《赠美人》诗曰“醉眼斜回小样刀”，将美人醉眼，比成犀利刀光，看似无理，其实美人如刀，眼光亦如刀，如此夺人心魄岂不新奇形象？谭嗣同也有《潼关》诗曰“河流大野犹嫌束”，河水奔流于河道，岂会嫌弃束缚，此句却写出河流奔放恣肆汹涌澎湃之感，其中也暗寓作者飞扬遒劲之灵魂，其比也就合情理而神妙了。