<p class="ql-block"> 为深入贯彻教育部对小学《科学》新教材的使用要求，更好地理解与把握教科版小学《科学》新教材，2022年2月11日-12日两天，莲池区全体科学教师参加了线上全国教科版小学科学新教材远程培训研讨会。</p> <p class="ql-block"> 培训会对教科版小学科学五六年级下册共八个单元进行培训，邀请五六年级下册教材的编写者、试教团队等进行全方位教材解读、试教报告交流、研讨课观摩及主题研讨。老师们认真观看并进行了学习。</p> <p class="ql-block"> 为了让老师们能全程参与到培训活动中来，在接到活动通知后，我们积极组织老师们进行了网上报名。老师们全部报名成功。</p> <p class="ql-block"> 此次培训有效地针对新版五、六年级教材进行解析，详细而具体！对指导五、六年级的教学有指导性作用，特别是每个章节的讲解都极具详尽，循序渐进，环环相扣，特别是在教学过程当中出现的问题，以及改进部分极具借鉴性。此次培训无疑是科学教师的一次饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中，老师们热情高涨！在教学应用中能够把知识领域的内容进行系统深入的学习，大单元的学习不在于单元的大小，要注意整体性。老师们纷纷表示赞同，认为科学教育的任务是要呵护儿童的好奇心，激发孩子们的学习热情，引导孩子认真观察自然现象，学会描述自然现象，做好自然笔记，创造条件让孩子实践，有效地进行科学探究！</p> <p class="ql-block"> 先进的理念为教师导航，丰富的讲座为教师赋能。此次培训内容对科学新教材进行了全方位的解读、试教汇报交流、课例观摩研讨以及科学家的专题报告，各位专家对教材全面精准的分析与解读、对每个单位的案例细致讲解，为科学老师们今后运用好教材指明了方向。</p> <p class="ql-block"> “天道酬勤亦酬术”，通过此次培训，老师们更加明确了新教材的教学目标，对重点内容的理解更深刻，对科学素养培养的认识更全面。新科学课程不仅要让学生学得会，还要让学生容易学会，更要让学生知道如何学会。从全面性、针对性着手，让学生从自身实际出发，充分发挥主观能动性，乐于学科学、学好科学、用科学。</p>