<h3>我们不是在玩游戏,我们是在彩排我们的人生!<br><br>这是一场是七年级孩子们的活动,<br>起初我还有些不确定,<br>他们会投入么?<br>他们会了解这么多专业的财务用语么?<br><br>事实证明,终究是我低估了他们的能力。</h3> <h3><br><br>有孩子说,<br>她不要恋爱,谈恋爱还不如跟闺蜜逛街来得开心。<br>她说,生孩子太花钱,长大了居然还不给养老费,还不如不生。<br>自己努力赚钱,不香么?<br><br>哎呀,我这是给国家添堵了吗?</h3> <h3>很有意思的是,也有孩子觉得结婚生子就是好。<br><br>可以一起并肩前行,创造更多的可能性。<br>我也觉得很有道理,成家立业,<br>不就是先成家再立业么?</h3> <h3>还有孩子说,<br>精力就是本钱,一定要珍惜健康。<br><br>做事要趁早,不要拖沓<br>机会稍纵即逝,不要犹豫。<br><br>对于金钱,他是这么说的:<br>金钱就等于钱<br>财富不仅仅是钱,还包括精力、爱、身体</h3> <h3>有个男生说,<br>挣钱不容易,做事要趁早,不能拖沓<br>而且一定要做投资,才能把小钱变成大钱~<br><br><br></h3> <h3>也有孩子,面对投资一直保持清醒<br>量力而为,我们永远赚不到认知以外的钱。<br>回到现实当下,还是要努力学习<br>才会有更多的选择,更好的选择!<br></h3> <h3><br>孩子们的复盘,<br>我听到了读书、学习、珍惜当下~<br>我觉得,我不是组织了一场财商游戏,<br>而是搞了一个开学前动员会。</h3> <h3>一起来看看沙盘推演中,我们都经历了什么?<br><br>从开始的自我介绍到后面的游戏过程中的信息交流、合作、价值交换,直至复盘交流,把个性、独立、自信呈现得淋漓尽致,有些见解甚至超过了我们成年人。<br><br>我观察到,当孩子们随机抽取职业后,在领取自己的第一笔资金时,听到别人的现金流比自己高时,不时发出一声感叹:哇~<br>所以,对于金钱,谁又不爱呢?<br><br>于是,孩子们开始勤勤恳恳地工作,有人开始找副业,买股票、投企业、房产,通过各种的投资工具,为了把小钱变成大钱。<br><br>这个过程顺利么?不一定!<br><br>比如,找副业时,发现要消耗4个精力值,而自己只有3个,如果去做,可能就会面临濒死的风险。<br>关于精力值这一点,孩子们都比较重视,整个游戏过程都关注这一项,对于健康、生命很有风险意识。<br><br>还有孩子一开始就去看房产,生活在深圳的孩子,都经历的房产的疯狂时代,对于房产还是抱有极大的向往。<br>拿起卡片一看,20万的首付,有钱么?没有!<br>看着手里那少得可怜的一万块钱,心碎一地,直呼不该去翻地产。<br><br>我想说,试错是我们成长,生活过程中都会经历的部分。</h3> <h3>孩子们通过工作,手里的资金多了那么一点。有人开始副业,也有人开始进入金融市场。<br><br>股票,从开始的不敢买,到后面所有人都买。环境的确会影响一个人的选择和行为。<br><br>具体的细节,有人的自己手上只有1万多,他能拿出1万来砸进股市。<br>也有的人,相对保守一些,只是拿出一小部分人购入。<br><br>所以,你会发现,小小的一个游戏,会反映出每个人的差异化。有的人敢闯、冒险,有的人稳扎稳打。<br>当然,这没有对与错,只是不同的投资态度和生活方式。<br><br><br></h3> <h3>关于出圈,超出了我们的预想,有两位孩子进入了顺流层。<br>他们都清楚自己的目标:被动收入>全部开支,知道自己想要什么,需要怎么去做?<br>当然,还要加上那么一些机遇,通过贷款或找小伙伴借钱,投资企业,就这样出圈了。<br><br>另外,还有一个孩子,就差在了时间上,眼看就要出圈,可惜已经60岁了。<br>所以,这很像我们经常说的那句话:有时间却没有钱,当你有钱的时候,却没有时间了。<br>时间,是最稀缺的,没了,就不会重来。<br><br></h3> <h3>有顺流,当然就有逆流。6个孩子,就有4人经历的逆流,有的人甚至不止一次。<br><br>有个孩子因为个人逆流差点gameover,当时看到他所呈现出来的状态,沮丧、失落与不甘。当得知可以透支2个精力,得以起死回生,瞬间轻松放下。<br></h3> <h3><br>通过财富流沙盘<br>在这20岁到60岁的黄金人生旅程<br>孩子们用上帝视角去俯视人生,<br>身临其境体验人生黄金40年境遇!<br><br>我相信他们或多或少了解了金钱的运作规律<br>对于财富的积累,赚钱和投要资两条腿走路<br>通过游戏探索了实现财务自由的方法:<br>通过工作之余,获得被动收入,<br>你的人生才有可能获得财富和时间的双自由。<br><br>把错误犯在沙盘推演中,<br>让人生更快进入顺流层!<br><br></h3>