<p class="ql-block">光阴似箭，日月如梭，在不知不觉中，廊坊小语人的盛宴，廊坊“三区”建设小学语文教学实践共同体研修活动已经进入第九站。</p> <p class="ql-block">本次培训由永清县第三小学的潘淑兰老师主持，首先，来自永清县刘街乡乡中心校的宋晶晶老师向大家分享了一年级下册第一单元的项目化教学设计。</p> <p class="ql-block">宋老师的设计从内容出发，每部分都有相应的活动，平行性很强。而且在任务单和预学单的设计上充分考虑学情，注重趣味性和实用性，有效地落实项目教学目标和要求。</p> <p class="ql-block">下面是永清县第三小学的李丽芳老师分享的二年级下册第一单元的项目化教学设计。李老师从设计依据，设计思路，活动设计，活动感受四大方面进行了全面细致的阐释。</p><p class="ql-block">李老师充分结合了二下第一单元的人文主题和语文要素，在充分分析课标和深入学情的基础上，设计了“做小导游——介绍多姿多彩的春天”的大任务，向我们展示了一场生动热闹的春日图景</p> <p class="ql-block">来自廊坊市第二实验小学的霍婧老师结合课例深入浅出将项目化学习的流程，特征，意义等方面进一步解读，还分享了自己关于项目化教学的思考。非常值得我们学习与借鉴。</p> <p class="ql-block">最后，廊坊市第一实验小学的刘艳艳老师，分别从项目主题，驱动问题，项目评价，项目过程四个角度进行了精彩的点评。</p> <p class="ql-block">香河小语团队一直在陈海军主任的带领下，研修共进，毫无倦怠。陈主任会在第一时间把课件分享到群里，老师们如获至宝，下载存档，以备学习实践。</p> <p class="ql-block">“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在“三区建设”的浪潮中，廊派语文人一定会走在前列，勇担重任，步履稳健，乘风破浪！</p><p class="ql-block">研无止境求发展，守正初心共前行！</p>