<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">此篇,配一首国学课堂上听到的歌。</b></p> <p class="ql-block">今天是2022年2月19日星期六,新年过后的第一堂国学课。</p><p class="ql-block">小桐同学特别喜欢上国学,所以,到了中医院那一站,下了9路公交车,她急忙跑向学堂。</p> <p class="ql-block">久违的读书声,再一次声声入耳。</p> <p class="ql-block">自跟着小桐学国学以来,尤其是听了陈老师讲解《孟子》以后,我才发现,原来古代先贤的思想是那样博大精深,留下来的文字精简至深。</p><p class="ql-block">这时我才深深理解为什么南环瑾先生<span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">【1918年3月18日—2012年9月29日),出生于中国浙江温州乐清市,中国当代文学家、教育家、中国文化传播者、学者、诗人、武术家、国学大师。】</span>会一生担忧传统文化的传承。老人94岁高龄时,还忧心忡忡地说:“有时候我想到都哭了,这个中国传统文化怎么传下去……”</p> <p class="ql-block">堪以告慰老先生的是,现在国家越来越重视传统文化的传承,也有越来越多的有识之士在传播中华传统文化,他们不计回报,不遗余力的普及着博大精深的传统文化,让越来越多像我们一样的有缘人喜欢并努力去学习中华传统文化。</p> <p class="ql-block">今天,我们学的是《孟子》之“不为与不能”。</p><p class="ql-block">古文会有一些生僻字、多音字,我们前一天预习了两遍,把不认识或读音与现代不一样的字标了拼音,这样上课的时候诵读就轻松些。</p><p class="ql-block">但坦白讲,我真不懂其意,小桐同学现在基本能把所学背下来,但同样也不解其意。</p> <p class="ql-block">但当我们诵读几遍后,再听陈老师讲解,就有大彻大悟的感觉了。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">“吾力足以举百钧,而不足以举一羽;明足以察秋毫之末,而不见舆薪……”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”</b></p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">陈老师的讲解还在耳边萦绕,当我回来想写这篇学习日记的时候,就觉得应该把注解也粘贴过来——</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">(孟子)说:“(假如)有人报告大王说:“我的力气足以举起三千斤,却不能够举起一根羽毛。眼力足以看清鸟兽秋天新生细毛的末梢,却看不到整车的柴草。 大王,您相信吗?”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">齐宣王说:“不相信”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">“如今您的恩德足以推及禽兽,而老百姓却得不到您的功德,却是为什么呢?这样看来,举不起一根羽毛,是不用力气的缘故;看不见整车的柴草,是不用目力的缘故;老百姓没有受到爱护,是不肯布施恩德的缘故。所以,大王您不能以王道统一天下,是不肯干,而不是不能干。”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">(齐宣王)说:“不肯干与不能干在表现上怎样区别?”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">(孟子)说:“(用胳膊)挟着泰山去跳过渤海,告诉别人说:‘我做不到。’这确实是做不到。向老者折腰行鞠躬礼,告诉别人说:‘我做不到。’这是不肯做,而不是不能做。大王所以不能统一天下,不属于(用胳膊)挟泰山去跳过渤海这一类的事;大王不能统一天下,属于向老者折腰行鞠躬礼一类的事。尊敬自己的老人,进而推广到尊敬别人家的老人;爱护自己的孩子,进而推广到爱护别人家的孩子。(照此理去做)要统一天下如同在手掌上转动东西那么容易了。《诗经》说:‘(做国君的)给自己的妻子作好榜样,推广到兄弟,进而治理好一家一国。’──说的就是把这样的心推广到他人身上罢了。所以,推广恩德足以安抚四海百姓,不推广恩德连妻子儿女都安抚不了。古代圣人大大超过别人的原因,没别的,善于推广他们的好行为罢了。如今(您的)恩德足以推广到禽兽身上,老百姓却得不到您的好处,这究竟是什么原因呢?用秤称,才能知道轻重;用尺量,才能知道长短,任何事物都是如此,人心更是这样。大王,您请思量一下吧!</b></p> <p class="ql-block">明白其意,反观自己,很多时候其实真是“<b>不为也,非不能也”。</b></p> <p class="ql-block">中午吃完饭,我们看了半小时的《典籍里的中国》,这个栏目其实我挺喜欢看的,拍的特别好,但没有期期都看,和老师同学们一起看时,看的更投入了,我发现,孩子们也看的很认真。</p> <p class="ql-block">下午开课之前,老师先放了一首《发好愿说好话》的歌,我第一次听这首歌,歌词写的真好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">发愿要发好愿 说话要说好话</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">话多不如话少 话少不如话好</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">原谅别人是美德 原谅自已的损德</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">尊重他人缩小自我 不发脾气声色柔和</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">说好话 利人又利已</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">说坏话 害人又害已</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">说错了话伤到别人</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">又会挡到自已的路呦</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">说好话 如口吐莲花</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">说坏话 如口吐毒蛇</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">得理饶人理直气和</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">欢欢喜喜快快乐乐</span></p> <p class="ql-block">接下来,刘老师讲了“礼”的课,我第一次听刘老师讲课,讲的也特别好,生动幽默。</p> <p class="ql-block">老师们和我们一起认真的聆听着。</p> <p class="ql-block">我拍下重点,回来再认真看看。</p> <p class="ql-block">听刘老师讲“礼”,让我想起前不久看到的一段“中国百年前礼仪”的珍贵影像。</p> <p class="ql-block">刘老师邀请陈老师和学生现场演绎“礼”的重要性。</p> <p class="ql-block">看着陈老师,那一刻忽然间被感动着,已退休的她,身体也不是太好,但一直坚持给我们上国学课,而且,她一直虚心好学,通过讲解国学知识,也在不断提升自己。</p> <p class="ql-block">学以致用,孩子们大胆的走向讲台,提升自己。</p><p class="ql-block">第二位上台的同学讲自己的学习心得,讲的真好,还有家长们讲的,让我也很有同感。</p> <p class="ql-block">新来的同学脸上一直洋溢着微笑,她抱着妈妈说:“妈妈,我爱你”,这是世上最感人动听的话语。</p> <p class="ql-block">奶奶带着小孙女学国学,祖孙都受益,中华传统文化,能激发出孩子们骨子里的“感恩之心”。</p> <p class="ql-block">台上的这个孩子,我们是去年暑假21天特训的时候认识的,小桐同学特别喜欢和她在一起。</p> <p class="ql-block">我很佩服这孩子,因为她很多时候不用家长陪伴,自己坐挺远的车来学国学。她很腼腆,不好意思上台,刘老师一直在鼓励她……</p> <p class="ql-block">学了“礼”,小桐同学和新来的同学拥抱一下。</p> <p class="ql-block">刘老师让我上台讲讲感想的时候,我其实也很紧张,感想很多,但一紧张,语无伦次,连今天所学都说错了。</p><p class="ql-block">回来小桐同学说:你把“不为与不能”说成“能与不能”了,你都把我带沟里了。😀</p><p class="ql-block">我说:“姑奶年纪大了,记性早就不好了,你不一样,现在正是记性最好的时候,所以,一定要多读经典,虽然不懂其意,但只要每天坚持读,不知不觉中你就会背了,某一时刻遇到某一件事,你就能想起你记忆中的一些知识点,然后就能用到实际中去。就像你喜欢跳腾、打闹,动不动就被磕着,《弟子规》中说:<b style="color:rgb(176, 79, 187);">宽转弯 勿触棱,</b>可你总是窄转弯,到处碰……”</p><p class="ql-block">她哈哈的笑着……</p><p class="ql-block">其实,这个寒假她很努力,我想,懵懂中,是国学经典让她不知不觉就被潜移默化了。</p> <p class="ql-block">跟着孩子去学了国学,我才真正意识到时间的宝贵,我们要学的太多太多了,我荒废了半个世纪的时间,不想让小桐再去荒废时间。尤其是女孩子,学好中华传统文化非常重要,因为女人是家里的风水,她的“德”有多深厚,就能影响最起码三代人,如果女孩子连最起码的“孝道”都不懂,就能伤害最少三代人。</p> <p class="ql-block">那天,跟小桐说:要是你刚到我家时就认识舒老师就好了,那你也能跟着学《论语》了,不论能不能听懂,最起码你能背的更多。</p><p class="ql-block">不过,值得庆幸的是,我们已经走进“国学”!只要走进,就不晚。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>