书香润假期 读书伴成长——先锋小学假期读书之好书推荐篇第七期

先锋小学

<p class="ql-block">  为进一步巩固“双减”成果,落实教育局关于开展学校寒假阅读活动安排;也为了让广大学子在闲暇的假期里多读书、读好书,培养学生的阅读兴趣和习惯,开阔学生的视野,让学生与书为友、读书为伴。先锋小学在寒假期间开展了丰富多样的读书活动,丰富学生们的假期生活。</p><p class="ql-block"> 随着“双减”政策的落地,同学们有了更多可以自由支配的时间。成长的泥土,需要阅读的种子,好书的滋养。老师们从同学们的成长需求出发,结合语文统编教材内容,参考教育部等权威部门的推荐书单,为同学们精心挑选了一系列经典作品进行好书荐读活动。在作家妙笔勾勒的文字世界里,在同学们娓娓动听的讲述中,有生动奇妙的童话故事,有好玩有趣的科普知识,也有真挚美好的伙伴友情,还有温情暖心的成长经历……</p> <p class="ql-block">  本期的好书推荐者是三年一班的刘俊阳、范苗苗、石淼、陈菲菲、于洋、柏艳莹。推荐的书目有《有老鼠牌铅笔吗?》、《三国演义》、《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《稻草人》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  大家好,我是<span style="font-size:18px;">三年一班刘俊阳</span> 。我为大家推荐的书目是《有老鼠牌铅笔吗?》。这个故事围绕一个接头暗号展开,故事主要讲了夏晨同学的爸妈奖励他去北京旅游,有人会去接他只能通过暗号联系。夏晨到站后没有找到街头人,就和在火车上认识的小演员一起上了摄制组的车,小主演因火车延误未到,夏晨被糊里糊涂的当了小主演,后因真主演来到夏晨身份暴露,受到指责,一气之下离开摄制组,在路上遇到失学小姑娘草儿,他很同情她,为草儿当替身赚钱,还把自己仅有的钱都留给了草儿,自己又到街上寻找街头人,没有找到人自己又筋疲力尽,最后晕倒在街上。夏晨醒来看见爸爸和许多他认识的人,他问爸爸到底谁才是街头人,大家都用暗号回复夏晨,他才明白原来摄制组的生活才是爸爸为他安排的北京之行,这个故事告诉我们要坚强,独立,乐于助人。这个故事很长也很有意思,感兴趣的你也一起来读一读</p> <p class="ql-block">  大家好,我是三年一班范苗苗。我为大家推荐的书目是《三国演义》,这本书描写了从东汉末年到西晋初年进105年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏蜀吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国建立晋朝的故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">  大家好,我是三年一班的石淼</span> ,我为大家推荐的书目是《伊索寓言》。主要内容是通过短小的故事达到讽喻的效果,表达社会不公,阶级矛盾等,还会加入一些具有深刻性的哲理。今天推荐给大家 </p> <p class="ql-block">  大家好,我是<span style="font-size:18px;">三年一班于洋。我为大家推荐的书目是</span>《格林童话》。主要内容是颂扬勤劳和诚实,摒弃懒惰和自私,鼓励对暴力和邪恶的反抗。我推荐大家读《格林童话》里边的白雪公主,我们应该像白雪公主学习,因为她很善良,内心也很美丽,我们不要像白雪公主的王后一样,因为他每一次都想让坏人,杀掉白雪公主,虽然白雪公主的王后很漂亮,但是她的内心是坏的,我们能够保持内心美,人才能真正的美,所以我推荐大家读《格林童话》中的白雪公主的故事。</p> <p class="ql-block">  大家好,我是<span style="font-size:18px;">三年一班陈菲菲,我为大家推荐的书目是《</span>安徒生童话》。卖火柴的小女孩讲述了一个小女孩擦燃了一次火柴用来取暖,后来她看见了一个大火炉,小女孩再第二次特别饿,她擦燃了火柴,她看见香喷喷的烤鸭摆在桌子上。一共擦燃5次火柴……这本书告诉我们应该善于勤劳,和诚实,比起懒惰和自私。鼓励对暴力和邪恶的反抗!</p> <p class="ql-block">  大家好,我是<span style="font-size:18px;">三年一班柏艳莹</span> ,我给大家推荐的是叶圣陶爷爷的《稻草人》这本书,这本书是由多个童话小故事构成,在这本书里我最喜欢稻草人这一片故事,这篇故事讲述了:一个富有同情心的稻草人的所见所思,真实的描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。我推荐大家来看这本书。</p> <p class="ql-block">  哪一本书打动了你呢?你是否已经迫不及待地想去书中一探究竟呢?课内得法,课外受益。那就请同学们在阅读中尝试着运用在课上学习的方法,或是大胆猜想情节,或是比较着读,或是做批注、绘制思维导图等等,在自主深入的阅读中激发自己更多的思考和体悟。</p><p class="ql-block"> 能读书,才必博;能养气,量必宏。悄然动容的心绪,欣然寻趣的惬意,焕然思想的惊叹……</p><p class="ql-block"> 与冬日共读,与好书相伴,我们美不胜收!</p>

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