<p class="ql-block">每学期一次的教材分析如约而至。因疫情原因，本次教研采取线上教研方式，葛沽第三小学三位一年级教师在办公室认真听取教研员于宝忠老师关于教学的建议，并在会后相互交流，收获颇丰。</p> <p class="ql-block">本册教材不仅关注基础知识和基本技能，还关注学生的情感，态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发,图文并茂，版式多样，风格活泼，色彩明丽，能够吸引学生阅读,激发学习兴趣。我们当教师的就应该理解教学目标，明白把握教材编排的意图和特点，选用恰当的手段，努力为学生创造一个良好的有利于学生发展的教学情境，从而达到激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。</p><p class="ql-block">于老师绘声绘色的教材分析，不仅有充分的理论支撑，也有教学实例的有效补充，更有自己为人父的“育儿”经历和感受。一年级语文教材分析让每位教师“满载而归”。</p> <p class="ql-block">通过这次教研活动，我们对教材的编排、框架结构等方面有了全面的认识。为了能更好地做好教学，我们会继续努力钻研教材、理解教材。</p>