专家讲座精准指导，科研培训助力成长——全国规划课题线上专题指导会议郯城分会场

王丽

为提高全国教育科学规划课题选题前沿性、命题精准性和论证的规范性，2022年2月19日，山东省规划办特举办一场为期一天的全国规划课题线上专题指导会议，上午选题指导，下午论证指导。 　　郯城分会场设在郯城县博雅学校综合楼二楼报告厅，郯城县教科室副主任管红红、全县中小学教科研骨干教师参加了此次培训。 　　会议直播开始前，管主任就此次线上培训的重要性及会议要求进行了强调。 　　上午8点30，培训会正式开始，北京师范大学心理学部、北京师范大学发展心理研究院、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心的罗良老师以《基础教育与教育心理领域中的政策热点与研究前沿》为题，为我们解读了如何寻找政策热点中的科学问题，如何利用前沿理论思路方法解决政策热点中的科学问题，在撰写本子需要注意哪些问题三个方面的内容。 　　中国教育科学研究院张男星老师以《高等教育改革和研究》为题，从“研究什么?”“标题别人研究过没?”“我打算如何研究?”“特色用什么研究?”“怎样告诉别人我的研究?”五个方面做了深入解读，与大家分享了如何确立标题，课题的思路如何把握，内容如何确立，研究方法等内容。 　　江苏理工学院职业教育研究院庄西真教授以《一定要把课题申报书写好》为题，从看明白、想清楚、写到位三个层次进行了论述。“多写才是硬道理，正所谓熟能生巧”庄教授最后以此与参会教师共勉。 　　下午2点，山东省教科院副院长薄存旭以《课题申报的技术操作》为题，就如何做好教育课题的选题，课题申请中的细节问题，如何写好申报书，怎样提高课题申报的命中率等问题，为老师们总结了“三好、三维、三实、三破、三舍”等申报策略，从撰写申报书的实际操作方面提供了全面详实的讲解。 　　最后，管主任做总结发言，强调要定期召开课题研讨会，加强学习，深化研究，以研促教，把课题研究工作落到实处。 　　此次线上集中培训很好地促进了学术交流，增进了大学、中小学与科研机构的相互了解，也有助于加深对双减背景下教育科学研究的重大问题的认识，提高了大家对如何做好科学研究工作的认识和理解，拨开了对课题申请的迷雾，开阔了眼界，参会骨干教师获益匪浅。