<p class="ql-block"> 伴着2022年新年的旋律，“双减”政策下的第一个寒假如约而至，为进一步落实“双减”及“五项管理”，秉承“五育并举”“全面发展”的理念，新二小一（1）班科任老师们根据学生的身心特点精心布置了寒假特色作业。本次寒假特色作业旨在敦促学生能积极参与家庭生活，感恩社会，感恩父母，加强锻炼，增长才干，在实践中把高尚的思想、良好的品德不断地内化为自身素质。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 德育篇 <p class="ql-block"> 春节，是我国重要的传统节日，有着丰富的民俗文化内涵。为了进一步加深学生对传统文化的了解，大力传承和弘扬中华民族优秀传统，一1班科任老师们积极号召孩子们和家长一起参与买年货、贴春联、手工做灯笼等活动，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息。</p> <p class="ql-block"> “乐”享假期，“音”你而美。清脆的歌声、可爱的舞姿唱出了孩子们心中美好的向往，传递着乐观向上的少年儿童的精神面貌。</p> 智育篇 <p class="ql-block"> 语文特色作业则是要求孩子们在家读童谣、背古诗。童谣、古诗篇幅短小，句式工整，读来朗朗上口。</p> <p class="ql-block"> 童谣、古诗的诵读犹如给孩子播下一颗好的种子，对他们情操的熏陶、语言的学习、记忆力和想象力的培养都起到了积极的作用。</p> <p class="ql-block"> 生活中处处都是数学。只要你留心，就能引导孩子在生活中发掘许多学习数学的好机会。不信你看—— 一1班的孩子们是如何运用随手可得的扑克牌玩转数学吧。这样的特色作业形式很受欢迎呢！</p> 体育篇 <p class="ql-block"> 我们鼓励孩子运动，因为运动不单单可以让孩子拥有更健康的体魄。当孩子选择一项热爱的运动并且坚持下来，日积月累中不断进行了自我挑战，不断突破自己。看看一（1）班孩子们的运动身影吧！</p> <p class="ql-block"> 一（1）班可隐藏着不少跳绳高手呢。听他们跳绳的节奏、看他们熟练的动作，真是“绳”采飞扬。</p> 美育篇 <p class="ql-block"> 画画是孩子们最喜欢的。孩子们勤动脑，勤动手，通过绘画、手抄报的形式，记录着春节和元宵节的习俗。通过孩子们色彩鲜艳的画笔，我们从中感受到热烈欢快的新年气氛！</p> <p class="ql-block"> 巧手绘新春、巧手绘元宵。一幅幅绘画作品，不仅展示了孩子们的童真、童趣和才艺，同时也表达了他们对新年的美好憧憬。</p> <p class="ql-block"> 社会即课堂。热火朝天的冬奥赛事，激发了孩子们对冰雪运动的热情、对拼搏精神的敬佩。孩子们巧手画冬奥，将他们喜爱的冰墩墩、雪容融在笔下定格。画里有对祖国的爱，有对运动健儿的祝福。</p> 劳动篇 <p class="ql-block"> 劳动教育是五育并举中的重要内容，对于一年级学生来说，不管是家庭还是学校，都要重视培养学生爱劳动的好习惯。瞧，一（1）班小朋友年龄虽小，做起家务来却有模有样。</p> <p class="ql-block"> 自己收拾玩具，自己整理书包；摆摆碗筷洗洗碗，扔一袋垃圾，扫一扫地……孩子们作为家庭成员的一份子，是乐于分担一些简单的家务活的！</p> 反馈篇 <p class="ql-block"> 为了进一步加强家校合作，寒假期间，一1班老师们对部分同学进行了家访。家访中，老师们把学生在校期间的学习情况、课堂表现等与家长进行了沟通，老师也可以通过家访了解孩子在家的学习和生活习惯。家校共育才能更好地为孩子的健康成长保驾护航！</p> <p class="ql-block"> 虽然寒假在家过年比较忙，但一1班各科老师仍不忘对学生的作业进行及时反馈。通过班级群或班级管理小程序，每天把作业量化布置给学生完成，学生提交后进行有效批改及反馈，这样不仅使老师们更好地学生的寒假作业完成情况、阅读打卡、体育锻炼等各方面情况，也能使学生正确查收每日的作业内容。</p> 总结语 <p class="ql-block"> 一张张照片、一个个视频都饱含着同学们积极向上的精神气，从不同角度展示了多彩的假期生活，希望同学们不负好时光，在新的一学期里继续保持自己的好状态，成长蓄力再出发，迎接新学期的到来！</p>