四里中心校校五年级语文素养展示之美文诵读

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“语文素养”是指学生比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力修养。“双减”背景之下，在给学生减负的同时四里镇中心学校小学五年级语文组不断积极创新语文评价模式，激发学生的语文学习热情，在本学期期末来临之际进行了语文素养展示之美文诵读。 诵读内容分为课内和课外两部分，学生拿到诵读题目后，先进行十分钟的准备。诵读过程中做到不添字、不漏字、不破读。朗读熟练、语速适中、停顿恰当、自然流畅。仪态大方、站姿端正、表情态度自然，精神饱满。 阅读拓展视野，阅读启发思维，阅读力决定了学习力。为培养学生自主阅读、终身阅读的能力，养成良好的阅读习惯，建议每个孩子坚持课外阅读，及时进行阅读交流，认真记录所读所悟 本次语文素养展示之美文诵读，以别具一格的形式落实语文综合素养的多元评价，不仅丰富了孩子的校园文化生活，也激发了孩子的诵读热情。语文素养的提高从来不是一朝一夕之功，“双减”背景之下，老师们将继续探索多元评价方式，全面提高学生的语文核心素养。