“我生活的周围” 主题1开题信“我生活的周围” <p class="ql-block">亲爱的大朋友们：</p><p class="ql-block ql-indent-1">您们好！</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌈当清晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的校园被小朋友稚嫩的童声唤醒，在不知不觉中我们渡过了愉快的寒假，带着希望，带着憧憬，迎来新的学期。在这个学期里，我们会有新朋友，新目标和新的学习任务，我想你们都准备好了吧！我们的多元整合课程也迎来了本学期第一个探究主题“《我生活的周围》”🌳</p><p class="ql-block"><br></p> 主题教育价值 <p class="ql-block ql-indent-1">5-6岁幼儿的社会生活开始从家庭转向社区，活动范围扩大的同时，社会认知能力也明显提高。他们开始关注自己生活周围的各种事物，开始具备一定的逻辑思维和发散性思维。《指南》明确指出:“幼儿的学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容，增强理解和表达能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根据《指南》要求,本主题的教育价值定为:通过游戏、学习、生活等多种活动，帮助幼儿了解生活的周围，满足他们对周围环境的好奇心，使他们能主动关注周围环境的变化发展，初步树立保护环境的意识,懂得关心、热爱生活，体验人际亲情，学着理解他人和感恩，自觉习得社会行为规范。</p> 本月教学安排 <p class="ql-block">🕍：请家长带着孩子找一找幼儿园周围有代表性的建筑物，设施等与孩子聊一聊它们的用途特点，并收集相关图片带至幼儿园。❤️</p><p class="ql-block">🌳：请家长引导孩子关注周围环境保护，周围环境不随意丢垃圾，彩草等地。👍</p><p class="ql-block">⚠️：请家长鼓励孩子为自己家设置一些小标志，并带到幼儿园与大家分享。🤗</p><p class="ql-block">🏡：请家长配合引导孩子观察，从自己家到幼儿园的路，与孩子一起完成《从我家到幼儿园》的路线图，帮助孩子感知认识从家到幼儿园的路线和主要设施标志。🚏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">🌸：如下图～</span></p> <p class="ql-block">🏡：请大朋友们在家里和宝贝一起寻找一下家里面的交通标志并进行设计。</p><p class="ql-block">🎨请幼儿和家长一起调查家的周围有哪些建筑物和设施，鼓励幼儿用不同形式进行表达，如表格、绘画、幼儿口述家长整理文字等。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">🌸：如下图～</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">您的帮助就是对孩子最大的支持和鼓励！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">让我们一起踏上探索的旅程出发吧✈️～～～</span></p>