<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">古人学问无遗力</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 今人学向研中得</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 国家双减得民心</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 教学常规得跟上</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。为严格落实“五项管理”，扎实推进“双减”政策，做好教学常规管理规范化，全面提升我校的教育教学质量，切实提高教师专业发展。根据《荷城学区 2022 年春季期统筹实施项目全员培训方案》，结合学校教师队伍建设实际情况，木兰河小学于2月19日开展主题为“规范教学常规 推进双减政策”为主题的教育教学常规工作培训。</b></p> 重视前期 精准谋划 <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">凡事预则立，不预则废。为了做好2022年春季期开学前培训工作，木兰河小学教研处根据荷城学区《荷城学区 2022 年春季期统筹实施项目全员培训方案》要求，制定《木兰河小学培训方案》，做好培训前的安排。</b></p> 精彩培训 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 活动由学校教务处陈育兰主任担任培训主讲。她指出，教育教学质量是学校的生命线，有序扎实的教学常规工作是教学质量的重要保障，是了解学情、培养教师的基本功、提升教师教学能力的重要途径。特别是在“双减”背景下，做到“减负提质”必须做精教学常规工作！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教务处陈育兰主任以《广西壮族自治区中小学校常规管理详细规定》文件进行解读，再从制定教学计划、备课、上课、教学反思、作业布置与批改、观课、评课等7个方面内容进行了阐述。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 陈育兰主任说到，备课是教师的职业劳动，是教师的根本职责，是教学的根本环节和上好课的前提基础，不备课不得上讲台。同时，他提出了备课要求：依据教学大纲和学生实际情况，做到“三读”、“六备”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课堂是教师教学主阵地，课堂教学是教师完成教学任务的主要渠道，也是学生学习知识的重要阵地。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 陈育兰主任强调老师们上课要做到：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">激趣导入，起点准确；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">讲授精准 ，探究有效；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">训练扎实 ，注重应用；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">主动参与 ，有效学习。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 陈育兰主任指出，听课，也称课堂观察，是对课堂的运行状况进行纪录、分析和研究，并在此基础上谋求学生课堂学习的改善和促进教师发展的专业活动。她要求做到听、看、记、思的有机结合。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 陈主任这场讲座，通过一个个真实的事例展开阐述，真是精彩新颖、生动有趣、简单实用，幽默中显示出智慧，诙谐中显示真意。整场讲座新颖精彩、轻松有趣。老师们踊跃参与互动，听者受益匪浅。</b></p> 满满的收获 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 俗话说，好记性不如烂笔头！是啊，建立并落实教学常规是稳定教学秩序、提高教学质量、全面推行素质教育、夯实“双减”的重要保证。因此，老师们都专注倾听，不停把实用的方法记在笔记本上！生怕错漏最实在本领！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> "驽马十驾，功在不舍"。规范教学常规，推进“双减”政策，坚持“五育并举”，关注学生全面发展。教育要质量，常规必先行，相信本次培训一定能够让木兰河小学教师将立德树人的远大理想，从落细各项教学常规开始，将制度约束自觉转化为根植于内心的道德规范，用更高尚的道德品质，更坚定的理想信念，更有效的实际行动，踏实践行教育初心和职责使命。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">供 图：陈 丹 梁卓能</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">编 辑：蒙雨勇</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">部门审核：陈育兰 梁卓能</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">校级审核：廖向华 杨裕庆</b></p>