<p class="ql-block">罗教授先简单介绍了课题的分类，并结合心理学和基础教育两个类别，从寻找政策热点中的科学问题；</p> <p class="ql-block">一、寻找政策热点中的</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">一、减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担——双减</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">如果我们想从这一热点入手，首先要深入研读国家的相关政策文件。如：</span></p> <p class="ql-block">“双减”中的科学问题：如何提质增效？如何高质量作业如何设计？如何保证高效的课堂教学？高质量课后服务如何做？</p> <p class="ql-block">二、家庭教育。家庭教育中的科学问题：服务教育卷入的质与量？家庭教育活动设计？亲子之间的互动？如何提升孩子的学习动机？家校社如何协同育人？父母的教育期望和</p> <p class="ql-block">三、学生心理健康。首先，要熟悉国家相关的政策文件。在文件精神指导下，关注以下科学问题：1.重点人群、问题早期识别与干预；2.</p> <p class="ql-block">四、教师队伍。2018年国务院印发了《》</p> <p class="ql-block">此领域中的科学问题有：1.如何提升教师的教学能力?2.教师因素对学生成绩和心理健康的影响？3.教师数学焦虑对学生数学学习的影响？</p> <p class="ql-block">五、课堂教学。</p> <p class="ql-block">六、手机、网络成瘾和网络健康。教育部办公厅等六部门</p> <p class="ql-block">此方面的科学问题：1.网络成瘾的影响因素？2.网络成瘾对儿童青少年亲社会行为和攻击行为的影响？3.父母手机使用对孩子手机使用的影响。</p> <p class="ql-block">七、基础教育质量与公平提升。教育部等</p> <p class="ql-block">此方面的科学问题：1.促进德智体美劳全面发展2.适应儿童全面而有个性发展的教育3.着力培养认知能力4.培养学生学习能力5.促进思维发展6.激发创新意识7.优化教学方式8.提高课堂教学效率9</p> <p class="ql-block">选好课题的研究问题，并不一定能做好研究。需要利用前沿理论、方法、思路解决政策热点中的科学问题</p> <p class="ql-block">如果从专业理论书籍读起来困难的话，可以先读一读相关期刊，寻找国际和国内前沿理论。</p> <p class="ql-block">使用前沿的方法</p> <p class="ql-block">变革我们的世界——2030年可持续发展议程；2015年世界教育论坛发布的《仁川宣言》</p> <p class="ql-block">可以关注国际教育成就评价协会发布的报告。</p> <p class="ql-block">教育4.0框架。</p> <p class="ql-block">选题依据就是为什么？可以从国家政策引入或者大角度引入。清晰讲述自己为什么要做这个，这几年写清楚以往研究的不足。</p><p class="ql-block">研究内容就是做什么。含研究对象，总体框架，重点难点，主要目标，最好加上研究框架图。</p><p class="ql-block">思路方法就是你打算怎么做。</p><p class="ql-block">创新之处就是讲出特殊贡献是什么？这个一定要关注到点，不要写太大，从方法思路上写会比较好。</p><p class="ql-block">预期成果是最后做出什么？</p><p class="ql-block">研究基础，非常重要。这个决定了专家为什么要给你？最好要写出本身本课题的研究基础。</p><p class="ql-block">参考文献一定要经典+最新</p>