立足新起点 合力创佳绩——班主任工作例会暨能力提升第二期培训

快乐与平安(Z.K或Z.

<p class="ql-block">  德育为首,常规先行。<span style="font-size:18px;">根据</span>首都师范大学附属实验学校教育集团学生日常礼仪教育工作要求以及王玉林校长在开学全体中层工作会议部署,2月18日下午首都师范大学附属昌江矿区中学召开春季学期首次班主任工作会议暨能力提升第二期培训会,李玉玺专家、林书有副校长、德育室成员、年级长及全体班主任参加了会议,会议由德育室主任钟开主持。</p> <p class="ql-block">  理念引领行动,行动决定未来。在王玉林校长理念引领下,林书有副校长从强化班主任与学生干部两支队伍建设,学校、社区、家庭三位一体互动与制定班主任津贴发放方案两个探索,共建和谐温馨学生公寓环境育人一个提升,说明本学期学校整体构建德育体系框架思路。在明确理念引领下,班主任心将往一处想,力将往一处使,合力行动,把矿中教育教学工作推上一个新的台阶。</p> <h3>  德育室主任钟开解读“课堂礼仪、广播操、学生考勤、课堂纪律、班级卫生”五项评比方案,从方案的指导思想、评比目标、评比内容、评比标准、评比程序进行讲解,进一步明确评比工作的目标和思路措施,为落实好各项评比任务提供了有力指导。</h3> <p class="ql-block">  为什么要开展“五项”评比?李玉玺专家答疑解惑,其目的就是强化师生文明礼仪教育,培养学生良好行为习惯,践行集团最美教育,为学校教学质量保驾护航;也是在抓班主任素养和专业提升、班集体文化建设提升、学生文明素养全面提升。</p> <p class="ql-block">  怎样落实“五项”评比?李玉玺专家从有理、有力、有据“三个有”给班主任进行培训,提升班主任整体队伍素质和能力,确保“五项”评比工作顺利开展。</p> <p class="ql-block">  最后如何开展主题班会,李玉玺专家从定主题、班会背景、指导思想、班会目标等进行培训,让班主任召开主题班会有一个清晰的认识。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  专家培训激情澎湃,讲话铿锵有力。老师神态专注,认真倾听、记录。</p> <p class="ql-block">  一次培训,一次提升,一次成长,德能兼修。不忘初心,躬身前行,潜力无限,未来可期!</p>

评比

班主任

德育

班会

提升

培训

玉玺

五项

工作

学生