阅读相伴，快乐童年——英才小学一（8）班共读活动记录（三）

邝和南

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，它犹如夏日的繁星闪烁着夺目的光彩，它又如春日的百花散发着浓郁的芳香。 古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，它短小精悍，词句优美，它节奏感强悍，易读易记，它蕴含着丰富的中华民族传统文化。上小学的第一个寒假我们一（8）班的小朋友们在李老师的带领下读诵千古美文、传承华夏文明，背诵中华经典，聆听古诗书韵。假期我们依然在阅读之旅成长，我们一起来看看这趟处处充满书香的阅读旅途会留哪些美好与感悟呢！ 朴素、温馨并富有意义的启动仪式为孩子们播下一颗热爱传统文化的种子，这颗种子会在他们的内心慢慢生根发芽。 　　每日读书掠影。 　　书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！ 　　读万卷书，行万里路。有一种气质为腹有诗书气自华。有一种财富为书中自有黄金屋。有一种气度为书中自有颜如玉。有一种魄力称博览群书。让我们在古诗文里傲游吧！ 通过诵读，聆听历史故事，完成导读单和精读精练，孩子们爱上古诗文，在古诗文中浸润，培养审美情趣，培养人性之美，让小朋友们走进古诗文世界！ 每个孩子都是一颗种子，家庭环境就是他的土壤，而父母的一言一行和教育方式，就是滋养孩子的养分。 诗的语言，典藏着五千年的历史文化。　诗的声音，演绎着不朽历史的风骨。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。对话圣贤，我们感受千年文字的力量。 　　亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。 　　亲子共读，促进亲子感情的培养。 　　聆听孩子每日的诵读，让我们领略了吟诵的音律之美，平长仄短的吟诵，他们兴致盎然的吟诵给我们带来美好的享受。 　　小朋友们饱含激情的诵读再一次诠释了中华经典诗文的魅力，或豪迈奔放，或含蓄委婉，或严谨大气。 诵中华经典，做博学少年。 　　良好的阅读能力是孩子学习和生活成功的关键，通过对小古文的诵读、素读、精读、吟读、熟读等，可以使孩子们体会到文化经典的音韵美、节奏美、气势美和义理美，帮助学生掌握国学经典中的语言表达方法和艺术，成为一个有知识有思想的人。 　　学习小古文，可以增强记忆力，提高理解能力，扩大知识面，培养学习兴趣，提高孩子的人格修，养培养孩子的爱国情怀，使孩子终生受益。 　　阅读好时光，亲子共成长。 作为父母，经常有这样的困惑，如何和自己的孩子沟通，培养孩子的良好品德，其实亲子共读就是方法之一。 　　在与书相伴的日子里，我们收获了知识、想象，还有甜蜜的亲子时光。 　　通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。 中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华经典艺术之花永远芬芳！小朋友们，让我们与经典同行，与圣贤为友，与诗歌共舞吧！