<p class="ql-block">时间轮回冬去春来，我们固上小学全体师生有计划，有目的地在假期里同经典、名著对话，同报刊杂志交流，为每位教师精神食粮添颗加粒。今天，我们相聚在一起举行“教师读书经验交流”活动。</p><p class="ql-block">本次读书经验交流活动主要分为语文、数学、英语三个学科环节。</p> 交流分享第一项—语文学科 <p class="ql-block">整本书阅读是当今语文教改的一个重要趋势，<span style="font-size: 18px;">它是对传统语文教育和学生阅读“只见树木不见森林”的篇章阅读的纠正和弥补。</span>但要在语文教学中完完全全地落实这一趋势，恐怕还得走很长一段路。</p><p class="ql-block">对于学生来说，只读文章而很少读整本书，会缺乏更多的阅读能力，会缩小他们的思维格局。阅读能力的高低，又直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。所以作为一名语文教师应该渐渐意识到整本书阅读纳入到课程中的重要性。</p><p class="ql-block">所以，为了更好的顺应整本书阅读的潮流，各位语文老师就寒假阅读书目《小学整本书阅读指导》进行了发言。</p> <p class="ql-block">我相信，通过此次的交流我们的阅读会让“读书”回归读书的本来之义，让学生们多读些书，语文教育才更有语文气象，教育才更像教育，学生才更像读书人。</p> 交流分享第二项—数学学科 <p class="ql-block">假期里数学老师们阅读了贲友林老师的《人人为师 个个向学》，里面讲述了贲友林老师学为中心教学课堂15例。贲友林老师的“以学习为中心”的课堂教学模式让大家深有感触。为了更好的促进教学模式的生成，今天我们以“课堂上如何实现以“学为中心”的教学模式”为主题展开了交流。</p> <p class="ql-block">总之，希望我们能够在贲友林专家的影响下，改变自己以往的课堂模式，以教起来更轻松，学起来更快乐的方式迎接我们的每一次教学。🌹🌹🌹</p> 交流分享第三项—英语学科 <p class="ql-block">追溯大学生英语成绩较差的学生小学时期，几乎都是对英语学习没有重视，甚至没接触过英语，或者对英语学习有阴影等，没有打下优秀的基础，最终造成英语成绩偏低，影响日后的学习情况。所以小学阶段的启蒙英语教学就显得尤为重要。</p><p class="ql-block">假期里英语老师们一点也没有松懈，阅读了《英语 爱拼才会赢》和《小学英语分级阅读教学：意义、内涵与途径》两本书，既提升了自己业务水平，又掌握了众多激发孩子学习英语的兴趣、提高英语成绩的诀窍。</p> <p class="ql-block">会后我们还在群里分享自己的阅读日常，读书笔记和思维导图。</p> 读书笔记 思维导图 心灵寄语 <p class="ql-block">古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种粟，书中车马多如簇。”在市场经济时代，在知识爆炸的岁月，书中更有一切。无论对社会，对家庭，对个人，读书都有益处。读书可以使一个人胸怀理想，意志坚定，变得高雅，取得成功。作为一个传承知识的使者——教师，读书更应是生活的必需。因为读书，是教书人生活的一部分。</p><p class="ql-block">让我们一起阅读吧！我相信，我们的人生因读书会更美丽，生活因读书会更精彩！</p>