立足新起点，迈向新征程——记成安县第三实验小学第一周工作日志

成安县东城学校倾诉

岁月新时节新，脚步新， 在通往幸福的路上， 我们都是追梦人。 “东方欲晓，莫道君行早， 踏遍青山人未老，风景这边独好。” 只要人生有诗意， 我们永远是少年。 走进三实验新闻，会议领导关怀暖人心领导考核学校领导班子，专题会 2月5日上午，教体局叶局长一行，到第三实验小学考核学校领导班子。 俯首甘为孺子牛 寒假假期，学校管理团队每天在校，商榷学校日常工作事宜。三实验人一直在团结奋进的路上，从未停歇... 安全工作重于泰山 假期伊始，学校管理团队召开“安全工作”专题会议。会议要求全体教师，假期期间24小时无缝隙安全值班，做好疫情防控工作，确保假期期间，学校各项工作安全、稳定、和谐。 充实假期，对标找差 1月27日，学校管理团队召开“假期学习，努力进步”专题会议，参会人员学校学科带头人。会议商讨了老师们假期居家学习的计划、安排以及各项学习的学习心得体会，要形成书面文字，上交学校，作为教师成长的“记录袋”予以留档。 充实假期，努力当前专题会 1月28日，学校管理团队召开“充实假期，努力当前” 假期继续学习提升会。会议勉励全体教职员工，充分利用假期时间多学习，努力提高自身的业务素养。包括本学期校本课程的课件制作、读书笔记、编写教案、硬笔字常规练习、视频听课学习等等，努力进取，幸福生活! 校际交流，互相学习 2月8日上午，商城镇中心校校长一行，来我校参观交流。就养成习惯教育和学校精细化管理等方面进行交流。 管理团队慰问值班老师 值班期间，学校管理团队送来了学校的温暖和关爱。暖心的话语，让值班老师们倍感幸福。 凝心聚力，提能增效 新年伊始，2月10号，校管理团队召开了“凝心聚力，提能增效”，思想动态提升会。会议要求全体教师提高思想认识，摆正心态，以饱满积极的态度投入到工作和学习中，寻找问题短板，提高自身业务素质。 市级文明校园申报工作专题会 2月10日，学校管理团队召开会议，安排部署申报市级文明校园申报工作。 到校即工作 2月10日，视频学习学习心得体会综合实践课程视频学习学习心得，反思，体会传达局“纪律整顿工作”文件精神 2月14日，学校管理团队召开会议。会议传达了局会议精神。关于2022年2月8日纪律整顿工作文件学习。会议要求全体教师规范自身的行为，在岗在位在状态，“提效能，强纪律，转作风”，珍惜当下、努力工作，做最棒的自己。 元宵佳节月明圆思想政治强化会议 2月15日，元宵佳节之日，学校管理团队召开会议。会议要求全体教师写好总结计划，制作本学期校本精品课件。 提效增能专题会 2月16日，学校管理团队召开会议。会议要求全体教师增强时间观念，提高工作实效性。入校即工作，工作即用心。全身心的投入到工作中，努力进取，幸福生活。 树立“学以致用”思想 2月18日，学校管理团队召开会议。会议要求全体教职员工，树立“学以致用无止境” 终身学习的思想，要主动学习，善于学习，经常的给自己“充电”，提高自身的业务能力，跟上时代发展步伐。 师德师风建设 为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优良师风，培养有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，引导我校教师践行社会主义核心价值观，增强职业光荣感，历史使命感和社会责任感，我校开展了师德师风学习活动。 关怀细无声，爱生至始终 观看《地球上的星星》影片。每个孩子都是一颗耀眼的星星，都是独一无二的星星。而我们三实验人，永不言弃，永不放弃。因为每个孩子都是那颗最亮的星星! 感动中国，感动你我 “感动中国十大人物”颁奖典礼，弘扬了中华民族的传统美德，在我们心中播种了常怀感恩的心，三实验人在坚守中变得勇敢，在坚守中收获自信。 教师成长袋本学期工作计划我为学校献计献策教师风采展播千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金传道授业尽职守耕耘有收获，劳动结硕果谨言慎行知荣辱让学习成为一种习惯 2月16日视频听课学习语文组听课笔记数学组学习记录综合组学习笔记观后感心灵的碰撞学思践悟，知行致远心理健康教育培训活出美好姿态，绽放教师风采 教师队伍发展是学校发展的基石，教师积极阳光的心态是教师队伍建设的根本。为了促进和帮助教师学习和掌握心理健康知识的科学方法，增强心理调节能力，保持良好的心理状态和工作状态，成安县第三实验小学与2022年2月17日下午组织全体教师进行心理健康教育培训。由学校心理健康咨询师张梓颖老师培训。 通过此次交流培训，拓宽了老师们的视野，加强了老师们的心理健康教育和排解压力的渠道。老师们深刻领悟到，良好的情绪是教师身心健康的“护航者”，是建立亲密师生关系的润滑剂。作为一名合格的教师，要善于自我调节情绪，保持良好心态，乐观执教，愉快工作，健康生活。 健康心理，幸福人生班级管理智慧论坛 为使老师们科学、智慧、有效的管理班级，2月17日下午，吴校长从自身以往实际教学经验出发，向老师们介绍了班级管理的科学方法。无论是面对一年级学生还是中途接班，吴校长都有一套不同的管理理念与方法，也启示我们，不要一味的循规蹈矩，适合学生的，适合自己的，才是最好的班级管理办法，这也是教无定法、贵在得法最好的诠释。 讲座虽然结束了，但吴校长引人入胜的话语却值得老师们细细品味，不断体会，这也是我们在今后的教学实践中摸索前进的引领。相信，三实验人在今后的教学生涯中，能够凭借“十年磨一剑”的勇气，“为伊消得人憔悴”的投入，“长风破浪会有时”的乐观，投身教育事业。