<p class="ql-block">“我的假期我做主”孩子们在假期开始的第一天，就为自己制定一个假期计划了。使孩子们的假期过得充实有意义，年味十足！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">乐实践：体验活动促成长</p><p class="ql-block">孩子们观看完冬奥会，并且提出有关奥运会的两个问题，进行解答。</p> <p class="ql-block">以“我的春节、爸爸妈妈童年的春节、爷爷奶奶(外公外婆）童年的春节为主题做手抄报，孩子们通过三代人童年的春节，体现不同时代春节的变化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">写精彩：语言支架促提高</p><p class="ql-block">孩子们在寒假中，以“新年见闻”为主题，写下自己的所见所闻。</p> <p class="ql-block">通过对家里长辈的沟通，发现了与以前拜年的方式相比，有什么变化？写一些感想。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">趣阅读：多样阅读引深入</p><p class="ql-block">同学们，每天坚持读书半小时，都收获满满！</p><p class="ql-block">并且挑选了两本最喜欢的书，对大家推荐。</p> <p class="ql-block">最后，通过表格对学生的寒假作业进行评价，使学生学有所得，学有所获！</p><p class="ql-block"><br></p>