<p class="ql-block"> 为了激发小学生学习数学的兴趣，提高数学综合能力，充分体验数学的趣味性和灵活性，感受数学的无限魅力，角头南校区的孩子们利用假期时间制作出一份份形式新颖、有思想、有创意的精美手抄报。下面就请大家一起跟随我走进孩子们奇妙的“数学王国”吧。</p> <p class="ql-block"> 瞧,一张张精致的小报展示出孩子们的童真童趣,闪烁着孩子们的数学思想,让大家真正感受到“趣味数学,快乐无限”的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 感觉你们就是小小的设计师,一张张小小的画纸经过你们灵巧的双手,一瞬间就变得色彩斑斓、妙趣横生。</p> <p class="ql-block"> 数学手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习的重要方式。利用手抄报能培养学生的整理、搜集、相互学习知识的能力。</p> <p class="ql-block"> 学生在绘制手抄报的过程中,不仅巩固了数学知识,激发了学习兴趣,营造了良好的数学学习氛围,同时也提升了学生创造美,欣赏美的艺术能力。</p> <p class="ql-block"> 通过举办此次数学手抄报活动,进一步激发了全体学生学习数学的兴趣,提高动手操作的能力,增强了学习数学的自信心,同学们真正地感受到生活中处处有数学,数学就在我们的身边。数学小报闪烁着孩子们智慧的光芒,美的不仅是小报,是数学,更是孩子们前进的足迹。</p><p class="ql-block"> 在“双减”下我们将继续探索、创设更多让学生展示自己的平台,组织形式多样的活动,让学生真正在活动中感受到学习的乐趣。</p>