<p class="ql-block"> 新学期伊始，为了让教师们结合自身实际对整学期进行规划，明确本学科教学任务。同时，增强学生学习新教材的兴趣，初步整体了解和感知新教材的内容，增强学生学习新教材的信心，掌握一些学习方法。</p><p class="ql-block"> 2月18日水磨小学数学组组织课程纲要分享课。</p> <p class="ql-block">张东亮老师执教了六年级数学学科的《课程纲要》分享课。张老师整节课思路清晰，对学生的指导全面，板书干净有条理。在梳理课堂内容时，张老师和学生一起读“编者的话”，加深了学生对课本内容的理解。</p> <p class="ql-block">付俏老师执教了五年级数学学科的《课程纲要》分享课。付老师用亲切温柔的语言营造出宽松、生动的课堂氛围带领学生畅游新学期的旅程，课堂上充分尊重学生的个性，引导学生了解学习内容，分享学习目标方法。并在最后利用“鱼”和“鱼竿”的故事，带给学生更多的学习启示。</p> <p class="ql-block">郭肖威老师执教了四年级数学学科的《课程纲要》分享课。在明确学习目标的教学环节中。郭老师学通过学生在寒假期间对前四单元的预习情况，鼓励学生们用自己的语言描述每单元应达到的目标。</p> <p class="ql-block">黄亚婷老师执教了三年数学学科的《课程纲要》分享课。在梳理学习内容后，黄老师结合中段学生的特点，引领学生对单元进行分类，在分类学生进一步理解本册学习目标。</p> <p class="ql-block">陈秋豫老师执教了二年级数学学科的《课程纲要》，课堂上教学环节设计丰富有趣，学生们积极发言。陈老师和学生们一起交流良好的学习习惯。结合双减政策，分享多元评价内容。最后激励学生“只要用心你就会发现数学学习的美”</p> <p class="ql-block"> 《课程纲要》分享课结束以后，数学教研组组织研讨活动。首先任课老师分享自己的教学设计和教学反思以及自己的困惑。听课老师们对本节课进行点评。同时结合在分享课中存在的问题进行探讨。更加深刻明白分享课到底分享什么？明白分享课不仅仅是与学生分享课程思路的设计，更是给孩子绘制一片新学期的课程蓝图。</p><p class="ql-block"> “研而不教则空，教而不研则浅”。本次分享课的研讨会，老师们对数学课程纲要分享课有了更新的认识，专业发展上也有很大的提升。希望今后的数学教研能够继续保持“有效，务实，探索”的教研氛围。</p>