假期作业巧设计家校配合促成长

杭州市临安区特殊教育学校

一元复始冬将去，三阳开泰春又来。在不知不觉中，我们度过了一个充实而愉快的寒假，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。俗话说，良好的开端就等于成功的一半，杭州市临安区特殊教育学校的学生们都满腔热情、意气奋发地满载着他们的寒假成果迎接新学期来啦！ 　　在杭州市临安区特殊教育学校，各班老师们都对寒假作业做了精心设计，不仅做到了针对班级学生分层设计作业，还将康复训练、生活技能、传统节日等内容融入作业中，让寒假生活丰富多彩，也让孩子们掌握更多的知识和技能。 寒假作业本 　　寒假作业本聚焦学科知识的复习与巩固，各班任课教师根据一学期的内容分层设计寒假作业本装订成册，内容基本为生活语文和生活数学的知识配合辅助操作练习，作业量合理，有助于学生有针对性地巩固和复习。寒假期间及时在微信群跟进学生寒假作业完成情况，与家长进行视频交流，开学第一天老师们收集批阅了班级学生的寒假作业本，不难看出学生们对待寒假作业的认真程度。 假期作业视频 绘画手工作业 　　匹配绘画手工课程，设计相应的绘画手工作业，从学前到职高，每个班级都有相应的绘画手工作业，难易程度也是随着年龄的增长而增加的，从简单的贴纸涂鸦到能够完成一副独立的绘画作品，这样的变化过程也是学生们十多年一点一滴进步与成长的记录。 绘画手工视频 康复训练 　　匹配康复训练课程，践行康教结合理念，近年来我校对于康复训练的重视程度和落实情况明显提升，家校联动，将课堂上的康复内容以文字、图片、视频等形式传达给家长，落实个别化教育，为每个孩子制定个别化教育计划，家长及时反馈家庭中的训练情况，家校配合帮助学生更好地成长。 康复训练视频 社会实践 　　特殊教育的最终目的是“回归主流，融入社会”，因此社会适应能力是每个孩子都需要着重培养的能力。匹配生活适应课程，在假期中注重提升学生的生活适应、社会适应能力，利用假期的时间，充分调动家长的积极性，鼓励学生多做力所能及的家务，创造更多进社会场所实践的机会，为孩子更好地融入社会生活做好充足的准备。 做家务视频 社会实践视频 反馈与指导 　　在布置了如此丰富多样的寒假作业之后，如何统筹与落实是每个教师需要思考的内容。在整个假期过程中，每位教师及时地通过电话、微信、视频等形式和家长交流学生假期学习的情况，并针对家长的反馈给予及时的指导。 　　当冬奥会遇上中国年，洁白的冰雪与红火喜庆的年俗让这个春节年味浓郁，令人难忘。“秀”我精彩，"观"有所感，"赏"有所获。相信通过本次作业展示，教师、学生、家长都能更加清楚养成良好习惯的重要性，通过更好的家校配合，助力学生快乐成长。