2022壬寅春联大放送

飞天

本篇收集我2022年新春期间，所作七字春联9副。

包括：生肖联、镶字联、书房联、叠字同音同边旁联等。

2022春联（一）

上联：牛馋碧草荒芜去

下联：虎跃繁花锦绣来

横批：丑尽福来

2022春联（二）

上联：时来雄虎山河镇

下联：运转雌凰日月新

横批：回归

生肖联点读：

1、春联（一）横批“丑尽福来”中，“丑”是辛丑年，牛年，应上联。“丑尽”：牛年结束，坏的丑事完结。

“福”是虎的谐音，应下联。“福来”：虎年的到来，幸福也随之而来。

此联我作出来后，作为转运吉庆，多人使用。其中过小年时，本人还书写此联送给需要的结缘学长。

2、春联（二）用字比较犀利，可使用于今年触发重大事件的逆转，重新返回正常轨道，有涅槃重生之意。故横批仅两字“回归”，以彰显力度。

2022春联（三）

上联：群英湖湘聚郡外

下联：满园桃李争艳芳

横批：鸿鹄之志

2022春联（四）

上联：困惑点睛题简易

下联：男儿帅气女娉婷

横批：寥寥数语

2022春联（五）

上联：言词指点飞天梦

下联：琴瑟传扬艺真行

横批：远方和诗

镶字联点读：

1、春联（三）是针对二女儿就读的长郡外国语实验学校班级所作对联。

上联镶字“湘郡外”学校名，下联镶字“李艳芳”班主任老师姓名。

横批“鸿鹄之志”：志谐音雉（漂亮的硬羽），能展翅高飞的羽毛。虽然所在的班不是尖子班，但同学们有鸿鹄展翅高飞的理想，绝不是鸡毛班。

2、春联（四）是二女儿原班主任老师生休假孩子后，重新继续执教数学。

由于是有始有终的回归，故老师姓名“易婷”出联在上下联相同位置（最后一字）。

横批“寥寥数语”除表示老师教学言简意赅，同时在对联中体现教学能把握知识的要害，同学们能茁壮成长外，也体现两代班主任，分别是数学、语文老师将带领大家学习处于少有的领先地位。

3、春联（五）是将家中我及女儿“飞天”、“艺真”的名字镶在上下联相同位置，并且说明各自的志趣。

2022春联（六）

上联：九载探求牛耕地

下联：一朝学府虎登科

横批：辛勤福到

2022春联（七）

上联：桌案文案书满案

下联：睡床软床被暖床

横批：求知温床

书房联点读：

1、春联（六）上下联结合新春，牛年过去、虎年到来，体现学子多年的耕耘，必将获得福报。

上联“求”“牛”，下联“府”“虎”，采用同韵字，且相连，有加强语气，提升气势的作用。

横批“辛勤福到”：辛勤体现过去的牛年的特点，福到谐音虎，虎年福运的到来。

横批，如果是女孩学习需突破奋进，可用“丑小鸭”；如果是男孩学习需突破奋进，可用“虎虎虎”。

2、春联（七）采用叠字说明孩子的房间简捷。

2022春联（八）

上联：抗疫战役彰显毅

下联：开晴景清默含情

横批：牛没虎精

2022春联（九）

上联：平素朴素多吃素

下联：雅斋聊斋广施斋

横批：翠麓山青

叠字同音同边旁联点读：

1、春联（八）上联同边旁“殳”，且对应三字同读音“yi”；下联同边旁“青”，且对应三字通读音“qing”，组成紧接时代气息，积极向上的对联。

横批“牛没虎精”：“没”同上联特征“殳”，“精”同下联特征“青”，遥相呼应。体现牛年过后，没有了“殳”（古兵器）的凶，迎来虎年，“青”的太平盛世。

2、春联（九）是特意为岳麓山的雨花斋而作的春联。

上联叠字“素”，下联叠字“斋”，体现雨花斋素食环保理念，并广度有缘人。

2022年1月26日（过小年），我特意去麓山雨花斋书写此春联（见“家”的照片）。

雨花斋的学长们希望我解读，出此联三个“斋”的意思。

我说：第一个“斋”指用斋地方；第二个“斋”指斋食文化；第三个“斋”指斋素食品，各不相同。