交流互鉴砥砺前行——汝州市市直第一幼儿园班主任经验分享活动

市直一幼

忙碌、充实、突破、蜕变，这是对过去一学期最好的诠释，坚持、自信、奋进、超越，这是对未来最美的期许，我们风雨兼程、奋进拼搏。我们凝心聚力、逐梦前行。 　　行是知之始，思是行之成，反思力是促进教师成长的助推器，思与行的有效结合也是我园开展各项活动的重要方式。为进一步加强幼儿园班级管理工作，提高教师的工作能力，促进教师间班级管理经验的交流，达到经验共享的目的，我园于2022年2月17日下午举行了以“交流互鉴砥砺前行”为主题的班主任经验分享活动。 　　活动在副园长董利娜的主持下拉开了帷幕。 　　刘琳娜老师：作为一名幼儿教师，只要有足够的爱心、细心、耐心、真心去面对工作，面对孩子，就“没有过不去的关”，“没有解决不了的问题”。 　　兰营营老师：只要我们用心去关心每个孩子，尊重每个孩子，认真倾听每个孩子的心声，就会感受到孩子带给我们的快乐！ 　　马阁菲老师：作为班主任，应该主动与家长交流沟通，及时的向家长反馈孩子在园的表现情况，坦诚相对，站在家长角度去想去做，要求一致、相互协调配合教育孩子，使家长成为幼儿园教育的支持者、合作者。 　　郭梦阳老师：班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，做到润物细无声，给幼儿更多的人文关怀，才能使幼儿得到更好的发展。 　　杨英英老师：在工作中我深深体会到:教师的爱是滋润孩子心灵的甘露，是哺育孩子健康成长的阳光和清泉。只有爱，才能化解孩子心中的烦闷，只有爱，才能缩短我们与孩子的距离。 　　王延娟老师：我们用实际行动为孩子创造了一个充满爱的乐园，让孩子们开心、进步、健康成长是我们三位老师共同的目标，我们会一如既往地争做孩子喜欢，同事信任，家长认可的好老师！ 　　贾晓芳老师：一个班级就是一个集体，三位老师之间配合的是否和谐，直接影响到班级管理的好坏，教师之间要相互信任，相互帮助，相互取长补短！ 　　张晓艳老师：我始终相信，每个孩子都是一粒种子，只不过每个人的花期不同。有的花一开始就灿烂绽放，有的花需要漫长的等待，用心浇灌总能听到花开的声音。 　　晋菲菲老师：管理班级中，要学会放手，家园共育、协调沟通，注重鼓励，无论是老师还是家长，适时放手，才能真正的锻炼孩子的独立能力。在工作中，我们都需要不断反思，在反思中进步，在反思中成长！ 　　刘方方老师：同事，同事，齐心协力共同做一件事，发挥个人优势，做自己擅长的工作，发挥团体优势，弥补个人不足，同心同德，共建优秀班级。 　　张梦瑶老师：真诚付出、收获信任。面对天真的孩子，我们要真诚付出自己的爱心，这样才能收获孩子的信任。选择了这个职业就要竭尽所能为孩子们提供好的教育资源，让他们健康快乐成长！ 　　李媛媛老师：要有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子健康成长，“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有用爱，才能教育孩子。”只有你的爱心付出了，你才能发现孩子的点滴进步，才能帮孩子健康的成长。 　　刘军锋园长对此次活动进行了总结，肯定了老师们在幼儿园工作中的辛勤劳动与付出，希望老师们善学善思，取长补短，都能发挥自己最大的潜能，齐心协力把幼儿园的班级工作做的更加扎实有效。同时，勉励老师们把复杂的事情简单做你就是专家，简单的事情重复做你就是行家，重复的事情用心做你就是赢家。 　　“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，此次班主任工作经验交流是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐和幸福的分享;它不仅为各班主任今后更好地开展班级工作拓宽了思路，更为其他教师提供了观摩学习的平台。 道路且长，一幼教师将继续怀揣初心、砥砺前行、共促成长，让平凡之路闪耀出灼灼其华！