<p class="ql-block"> 为科学有序地做好我校新冠肺炎疫情防控工作，落实细化学校疫情防控应急演练方案，巩固并提升教师和工作人员疫情防控应急处置能力和水平，让教职工熟知新形势下疫情应急处置流程，坚决打赢校园疫情防控阻击战，切实维护师生生命安全，按照校园疫情防控的严格要求，结合冬春季节疫情防控特点，积极推进疫情防控应急工作，我校于2月18日上午开展疫情防控应急演练，检验学校新冠肺炎防控应急预案的科学性和可操作性。</p> 精心筹划 用心准备 <p class="ql-block"> 预则立，不预则废。为更好地做好疫情防控工作，17日上午，学校召开新冠肺炎疫情防控应急演练培训会，郁星勇校长、蒋师敏主任等领导组织相关演练人员对疫情防控演练流程进行详细安排，并细细梳理演练流程，保证演练的实用性、有效性。</p> <p class="ql-block"> 失之毫厘谬以千里。本次演练严格按照学校疫情处置演练方案流程进行，分别模拟了学生入校出现症状应急处置、学生课堂出现症状应急处置两个环节的疫情防控进行演练。</p> 演练一：学生入校出现症状 <p class="ql-block"> 学生排好队按照老师指引进入校园，值周领导发现一名发热学生，由值周老师带至临时隔离点，并询问学生所在班级，值周老师再次对出现症状学生进行第二次体温测量。</p> <p class="ql-block"> 年级组长将本年级学生出现状况报告覃保寿副主任，覃副主任将出现的情况报告郁星勇校长。</p> <p class="ql-block"> 值周老师将该生带至学校隔离室，韦曼春老师用水银温度计再次测量学生体温，询问旅居史、接触史，并做好登记，并将学生体温异常情况报告覃保寿副主任。覃保寿副主任再次向郁星勇校长汇报该生情况，再由郁校长上报上级部门。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">消毒组人员对该生的行动轨迹进行消杀</p> <p class="ql-block"> 班主任罗业能老师电话联系家长，告知家长孩子入校时经三次体温检测仍为异常，有头晕、头痛症状，目前情况稳定，请家长尽快到校接至妇幼保健院就诊。</p> 演练二：学生课堂出现症状 <p class="ql-block"> 某班课堂上一名学生出现发高烧、咳嗽症状，测温后体温仍为异常，班主任罗业能老师电话联系覃保寿副主任。覃保寿副主任将情况汇报郁星勇校长，郁校长联系卢副校长将学生转移至学校隔离室进行体温检测，并通知现场处置组其他成员对隔离路线进行疏散、管控。</p> <p class="ql-block"> 韦曼春老师电话报告覃保寿副主任，经第三次体温检测，该生体温仍为异常，但无疫情重点地区旅居史和疑似病例接触史。覃保寿副主任联系班主任罗业能老师，要求罗老师联系该生家长到学校接孩子至县妇保院就诊。并及时将该生情况报告郁星勇校长，再由郁校长电话报告县教育局和县妇幼保健院。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">消毒组工作人员第一时间对教室及该生活动轨迹进行消杀</p> <p class="ql-block"> 班主任罗业能老师电话联系家长，告知家长孩子在上课期间出现体温异常，有发高烧、咳嗽症状，请家长尽快赶到学校将孩子接至妇幼保健院就诊。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控演练结束后，郁校长总结了演练过程中的优点和不足，并分析了当前疫情的发展趋势，要求做好开学前的日常疫情防控。他强调，学校各处室、各年级一定要将疫情防控严格落实到位。</p> <p class="ql-block">总策划: 郁星勇</p><p class="ql-block">编 辑：韦唯 韦钦贞 卢荫美</p><p class="ql-block">图文编辑：蒋师敏 陈柳荣</p><p class="ql-block">图片来源： 郁念尹 韦胜媚 唐佳嘉</p>