<p class="ql-block"> 为深入落实“双减”政策，践行“十大行动”之减负增效攻坚行动，香格里拉小学将作业设计纳入教研体系，积极探索有质量、有趣味、有实效的新型作业模式。新学期伊始， 香格里拉小学三（2）班开展了“诗中有画,画中有诗”的诗配画活动，学生把自己对于诗的体会变成了一幅幅生动鲜明的图画。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用诗的眼睛、诗的耳朵、诗的心灵、诗的情态去学诗，感受诗情诗意；去驰骋想象、放飞情思，用手中的画笔巧妙设计了一张张内容丰富、形式多样、充满童真和构思独特的诗配画。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅画，一首首诗，表达着同学们对古诗文的理解感悟，对中华文化的热爱。通过这次创新作业活动的开展，相信同学们今后一定会更加爱学诗，对诗会有更多的感悟，也会更加热爱中国的传统文化。</p> <p class="ql-block">初审:丁林玲</p><p class="ql-block">复审:朱其梅</p><p class="ql-block">终审:代厚华</p>