<div> 为贯彻落实国家双减政策，加强教研机构对学校作业设计与实施的研究与指导，提高教师自主设计作业能力，充分发挥作业的育人功能，有效减轻学生过重作业负担，响应济南市教研室活动号召。济阳区各学校组织学校老师线上或线下参与此次活动。<div><br></div></div> 一：下发通知<div> 根据最新防疫要求，不再统一组织全区范围内的集中展示交流。济阳区兼职物理教研员李晓青老师在济阳区物理教师群下发学习通知，通知要求，各学校可根据自身实际情况选择线下集中学习或线上学习。</div> 二：各学校组织开展学习活动<div> 济阳区各学校根据自身实际情况，有些学校选择线下集中学习，有些学校选择线下老师单独学习，老师们的学习热情高涨，都被这些优秀作业设计深深吸引，纷纷发表感悟。</div> 三：学习后集中教研，写感悟<div> 学习活动结束之后，各学校教研组都组织了各种形式的教研活动。结合此次学习，共同反思之前作业设计存在的不足和需要改进之处。老师们纷纷发表感言，很多学校教研组组织老师对下学期作业设计提出了新的要求和目标。</div> 四：部分学校的活动记录和感悟 此次展示交流活动对于提高老师们设计作业的能力和水平具有很重要的作用。此次活动之后，我们济阳区很多初中物理任课老师对于作业设计有了一个全新的认识。落实国家双减政策，提升作业质量将是我们今后工作的一个重点内容。