教学实现八个转换,确保成绩优异

A练

龙岩学院附属中学 书记 校长 练至高 <p class="ql-block">  1.从<span style="color:rgb(22, 126, 251);">“单纯布置大量练习”</span>转换到“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">按《课标》逐点落实学会,不学会,不放弃</span>”上来,成绩一定优异!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.课堂从<span style="color:rgb(22, 126, 251);">“讲清楚,讲完整”</span>,转换到“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">设计倒数十名学生学习目标和活动,让他们积极参与,且当堂对分层学习目标进行检测,对没过关的,课后服务辅导到学会过关</span>”上来,成绩一定优异!</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 课本配套任务,多数学生无法完成,沦为教师自己讲、自己完成的课,是</span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">最差的课了!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 英语课不是学生大量整句表达的课,搞成教师讲解“语言点”的课,强调这,强调那,这样没有英语思维的课,就不是英语课!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 数学物理等理科的课,上成“知识课”,单纯传播学科知识,传授解题知识,没有学科思维,这样的课就是造成成绩倒数倒退的罪魁祸首!</b></p><p class="ql-block"> 因材施教,对于我们类型学校,预学是目前解决学生课堂参与的最优效策略!</p><p class="ql-block"> 3.从“<span style="color:rgb(22, 126, 251);">只抓愿意读的,不管后进生作业是否完成,是否学会</span>”转换到“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">持续不断后进生课外辅导,采取盯着做,看着背,直到学会过关</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">”上来,成绩一定优异!</span></p><p class="ql-block"> 在义务教育阶段“抓愿意读的,不抓后进生,保证你成绩一定上不去”!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 4.从“<span style="color:rgb(22, 126, 251);">整齐划一作业,只做一遍,但对“错题”“没掌握的题”,没有落实过关</span>”转换到“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">开发培优补差分层课程、分层作业,落实“错题”学会过关</span>”上来,成绩一定优异!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 5. 从“<span style="color:rgb(22, 126, 251);">讲一遍,做一遍</span>”转换到“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">按技能形成规律,逐个考点训练5-8遍,直到学会过关</span>”上来,成绩一定优异!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6. 政史地生化从“<span style="color:rgb(22, 126, 251);">背知识点</span>”转换到“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">促进学生自主构建三级知识结构图+单元训练过关</span>”上来, 成绩一定优异!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 7.英语从“<span style="color:rgb(22, 126, 251);">孤立背单词词组、语法</span>”转换到“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">从学生能朗读,能背诵的文章开始,阶梯式,反复不断复述经典(课本)文章过关</span>”上来,成绩一定优异!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 8.数学从“<span style="color:rgb(22, 126, 251);">盯着几个难题</span>”转换到“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">单元(专题)过关,不过关,不停歇,持续不断,直到过关</span>”上来,成绩一定优异!</p>

过关

成绩

优异

转换

上来

学会

后进生

一定

学生

分层