<p class="ql-block">回首这个月，可以说一月是单调乏味的，因为它没有了形形色色的活动；也可以说一月是兵荒马乱的，新课、复习、考试、讲题……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.5教师阅读分享第二季开始啦！11月3日我们组织了第一次阅读分享，我看完这本书是在12月10日，《高手教师》这本书很接地气的构建出解决问题的模型，阅读过程中也仿佛与一位前辈聊天，而这次的分享浅谈的是三四辑，从微信群的小问题到聊天发言的大技巧，合理利用微信群是一门学问。</p><p class="ql-block">“无论何时，我们都不要将枪口指向彼此，要牢记，我们是相亲相爱的一家人。”这是魏老师书中的一句话，我很有感触，班级就是一个集体，所以很重视培养学生的集体意识。</p><p class="ql-block">魏老师书中的“慢慢来”个人认为是一个很好的词，孩子的成长、习惯的养成，各个方面，我在班里设置的上课铃和下课铃也是希望通过慢慢来，让他们对铃声敏感，养成好的习惯。慢慢来，孩子需要，我想也适用于自我修炼的一个过程。</p> <p class="ql-block">复习也开始预热了，每天的读书打卡，同学们都有在坚持！</p> <p class="ql-block">1.10全班同学各司其职，积极主动的参与到大扫除中来。大扫除中，同学们体现出不怕累，不怕脏的精神，不放过任何一个卫生死角，班里班外处处涌动着同学们忙碌的身影。</p><p class="ql-block">课间，一群孩子在操场拣了一大包的地皮菜递给我，说地皮菜可以回家炒菜吃，看着他们冻红的小脸，既心疼又感动。</p><p class="ql-block">临近期末，为了营造浓厚氛围，做好动员，我让孩子们在纸上写下目标和愿望，令我欣慰的是很多同学的愿望是希望家人平安健康快乐。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">之前给同学们看过很多有意思的动画短片，可以增长见识，激发想象力。有些教育意义他们可能不太懂，但是我相信会促进他们心里的那颗小种子慢慢发芽生长的。本学期最后一场电影《圆梦巨人》，希望孩子们的目标愿望也能如影名一样“圆梦”。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.11阳光格外明媚，站在班门口的走廊看植物的时候，一个同学说小好的金琥开花了，突然想到前段时间写的教育案例《静候一场，属于你的春暖花开》也是关于小好的，于是就拍下了这一幕，相信此花一开，彼花指日可待。</p> <p class="ql-block">1.13和张老师一起为展台做准备，“小茶人二号”诞生了。从展台的构思到动手做材料再到培养解说员和实验员，虽累但有收获，这两个科学探究班的孩子也非常棒，展台的每一处都是细节，如小黑板的画分为三部分:(上面）代表科学没有边界，大到宇宙，（下面）小到我们的校本文化茶文化，中间则表明我们对科学的追求。</p> <p class="ql-block">1.14小学校大教育，课题圆满结题！每个展台，每个细节，无不体现出老师们的付出与创意；每个身影，每个解说，无不体现孩子们的努力与能力。</p> <p class="ql-block">一学期结束啦，总感觉还有好多事情没来得及去做，可是翻开相册又觉得经历了很多事，当然更多的是收获和成长，不，是和孩子们一起收获成长！</p><p class="ql-block">希望新学期能够遇见更好的我和我们！</p>