<p class="ql-block">尊敬的家长朋友，您好 !</p><p class="ql-block"> 在孩子们欢快的笑声中，一学期的幼儿园生活即将结束。回顾这一学期，老师们用爱精心培育着每一株幼苗，相信您和我们一样欣喜的感受到，孩子们在生活自理、行为习惯、知识能力、身体素质各方面都得到了长足的进步。在此我们衷心的感谢家长们对我们工作的支持和信任。</p><p class="ql-block"> 3-6岁是孩子思维能力发展的关键期，思维游戏则立足于孩子思维发展规律，引导孩子在充满趣味和欢乐的游戏情境中，运用丰富的操作材料主动探索、积极思考来获 得直接感知经验。让您的孩子在快乐中学习，在学习中获得发展。下面我们将这一学 期孩子在幼儿园思维游戏活动中的表现汇报如下 ：</p> <p class="ql-block">本学期一共有六个单元，内容如下：</p> 第一单元：《生活中的秘密》 <p class="ql-block">本单元的游戏活动主要是发展孩子对事物之间关系的理解能力，具体目标如下：</p><p class="ql-block">●理解“关系——做某件事需要用到的感觉器官”。</p><p class="ql-block">●理解“关系——部分与整体”。</p><p class="ql-block">●理解“关系——容纳与被容纳”。</p><p class="ql-block">●理解“关系——物品与分割工具”。</p><p class="ql-block">●理解“关系——做一件事情同时用到的两样物品”。</p><p class="ql-block">●理解“关系——物品与原材料”。</p><p class="ql-block">●根据给定的关系，类比推理找出其他事物。</p><p class="ql-block">●能用完整的语言说出以上关系。</p> 第二单元：《梦幻山谷》 <p class="ql-block">本单元的游戏活动主要是发展孩子对图形类别进行评价的能力，即判断图形所属的类别。这个年龄段的孩子已经认识了一些基本图形，能判断出某些物体的形状。本单元游戏就是要让孩子在这个基础上，通过一系列的游戏情境，完成以下具体目标：</p><p class="ql-block">●能从物品外形概括出抽象的几何图形。</p><p class="ql-block">●能从相似的选项中判断出与物品外形最接近的几何图形。</p><p class="ql-block">●能判断两个图形在大小、方向和位置上的关系。</p><p class="ql-block">●能根据图形间的关系进行归类。</p> 第三单元：《甜点之家》 <p class="ql-block">本单元的游戏活动主要是发展孩子利用不同的图形按要求拼图的能力，具体目标如下：</p><p class="ql-block">●利用一种或多种颜色的拼图磁片拼出特定的正方形、长方形、平行四边形。</p><p class="ql-block">●感受正方形、长方形、平行四边形的分割与组合。</p><p class="ql-block">●能用甜点分割卡片拼出完整的甜点。</p><p class="ql-block">●理解游戏的玩法和规则，能按规则进行游戏。</p> 第四单元：《汽车城》 <p class="ql-block">本单元的游戏活动目的是发展幼儿对数字和标志的记忆能力，具体目标如下：</p><p class="ql-block">能准确记忆颜色或数字组成的序列。</p><p class="ql-block">能准确记忆颜色与数字组成的序列。</p><p class="ql-block">能准确记忆标志与数字组成的序列。</p><p class="ql-block">尝试按一定的方法进行记忆。</p> 第五单元：《动物园的新成员》 <p class="ql-block">本单元的游戏活动目的是发展幼儿对数概念的理解能力。具体目标如下：</p><p class="ql-block">不受排列形式、形态、大小的影响，正确地点数动物的数量。</p><p class="ql-block">正确判断两组动物数量的多、少和一样多。</p><p class="ql-block">理解 10 以内相邻两数之间多“1”和少“1”的关系。</p><p class="ql-block">理解序数的含义，能从不同的方向判断物体的排列次序。</p> 第六单元：《小魔法师》 <p class="ql-block">本单元的游戏活动目的是发展幼儿利用几何图形进行创造性拼图、添画的发散思维能力。具体目标如下：</p><p class="ql-block">利用图形卡片拼摆出目标图案。</p><p class="ql-block">利用图形卡片自由设计图案。</p><p class="ql-block">利用图形卡片拼摆出符合故事情节需要的物品。</p><p class="ql-block">能在原图案上添画图形、线条，变成新的图案。</p> <p class="ql-block">通过思维学习，孩子们能得到</p><p class="ql-block">认知： 学得快、一听就懂、注意力集中</p><p class="ql-block">记忆： 记得好、记得牢、完整再现信息 </p><p class="ql-block">评价： 比较、鉴别、推理、决策 </p><p class="ql-block">聚敛： 信息归纳、总结、推理、找到答案 </p><p class="ql-block">发散： 发现、探索、处理问题多样化，有创意</p> <p class="ql-block">虽然本学期的思维课堂结束了，为了使小朋友更熟练的掌握思维游戏，希望家长在工作之余抽时间多和宝宝玩游戏，《家庭游戏指南》📖向家长说明了如何和宝宝们玩游戏的方法，同时也提供了记录✏️宝宝们学习体会和感受的空间，希望家长们能够及时的记录宝宝的成长足迹👣。</p><p class="ql-block">宝贝们！这学期的思维课堂愉快的结束啦！下学期见！</p>