<p class="ql-block"> 为了进一步做好疫情防控工作，增强全校教职工应对突发疫情的防范意识，提高应急处置和疫情防控能力，保障师生身体健康与生命安全，确保开学工作平稳有序进行，2月16日上午8点30分兴华路小学举行了2022年春季开学疫情防控模拟演练活动。</p> <p class="ql-block"> 为确保演练贴近实战，做到有备无患，在兴华路小学党支部书记、校长刘文军的带领下，我校制定了详细周密的疫情防控演练工作方案，要求所有人增强岗位责任感，明确具体要求，落实职责。</p> <p class="ql-block"> 本次演练从师生入校、师生体温检测、教室上课、突发情况处理、课间活动等以下几个方面进行情景式演练。</p> 师生入校及体温检测 <p class="ql-block"> 入校前教师列队间隔一米在校门外等候，由组织人员对教师进行消毒、测量体温，无问题方可入校。</p> <p class="ql-block"> 学生站在校门两侧规定的位置，间隔1米排好队等候，入校时相关负责人检查是否正确佩戴口罩并及时进行纠正，对未佩戴者提供备用口罩并提醒下次注意，确认无误后成一队按指定路线进入测温区。</p> 入校突发状况处理 <p class="ql-block"> 测温区由李庆林老师负责，确保不遗漏超过37.3℃的学生。发现体温异常者，立即停止学生入校。经工作人员进行复测后，如仍高于37.3℃，由工作人员带体温异常者离开测温区，经消毒人员严格消毒后学生方可继续入校。</p> 工作人员带体温异常学生去留观处，王伟校长再次用水银温度计进行复测，如仍高于37.3℃，立即登记信息并通知班主任联系家长，家长到校门岗填写离校凭条，由家长送医院诊断。 学生进入教室 <p class="ql-block"> 监测体温无误的学生在教室外间隔一米排队等待，班主任收体温检测卡并复测体温，把体温记录在学校学生体温登记表上。</p> <p class="ql-block"> 任课教师在开学第一课上进行疫情防控安全教育。</p> 班级突发状况处理 <p class="ql-block"> 课上发现体温异常学生，任课老师立即打电话通知班主任和疫情防控负责人，班主任联系学生家长到学校留观室。然后该学生在校医和防疫员的带领下，按既定路线来到留观室，消毒人员沿路消毒。</p> <p class="ql-block"> 学校立即启动应急预案，组织任课老师带领其余学生到备用教室并安抚学生。疫情防控人员立即对教室进行全面消杀</p> <p class="ql-block"> 留观室负责人段杰主任给学生测体温，询问学生及家人近期情况并做好记录。家长到校填写离校凭条，带领学生离校就诊，消毒人员紧随沿路消毒到校门。</p> 课间活动 <p class="ql-block"> 学生分年级错时下课，课间分区、分组上厕所、洗手。学生有秩序排队走出教室，前往分配好的洗手处。期间不聚集，保持一米距离（楼梯上保持3个台阶）。</p> <p class="ql-block"> 在班主任老师的带领下，错时做操。</p> 餐厅就餐 <p class="ql-block"> 学生就餐时，在餐厅外间隔一米站队等待值班人员测量体温。经测量无异常后，按照路线到餐厅洗手池，进行七步洗手法洗手。</p> <p class="ql-block"> 学生洗手后，按指定路线取餐、就坐。口罩摘下对折后，放在餐桌指定位置。为避免聚集接触，就餐完毕后按照从外到内的顺序站队依次离开餐厅。</p> <p class="ql-block"> 演练结束后，苗校长对此次演练进行了总结，强调全体教职工一定要高度重视疫情防控工作，安全防控工作必须落实到位，要常态化抓牢抓实，确保全体师生的生命安全，顺利开展教育教学活动。</p><p class="ql-block"> 通过本次模拟演练，教师们进一步熟悉了疫情防控工作的各个环节，提高了疫情防控应急处置能力，促进了学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，为以后疫情防控工作顺利打下坚实基础。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：马美玲</p><p class="ql-block">审核：苗 圃 张爱景</p>