<p class="ql-block"> 自建校以来，三立国际学校把教师专业化成长作为一个重要工程，以专业阅读，专业写作，专业交流为途径，为教师搭建学习成长平台，促进教师专业化成长。</p> <p class="ql-block"> 2022年2月16日上午，三立国际学校第五届教师读书沙龙活动在三号报告厅如约而至，出席此次活动的有三立国际学校总部校长李远道同志 、三立国际学校校长王爱清同志、小学部领导班子及全体教师。</p> 徜徉书海 启迪智慧 <p class="ql-block"> 学校统一布置安排了教师共读共写《正面管教》这本教育论著，它主要介绍一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，教育教师家长以“和善而坚定”的管教方法培养孩子。书中既有各种案例分析又有相应的解决办法。</p> <p class="ql-block"> 老师们通过深度阅读、书写读书感悟将自己的收获、可实施的做法进行整理。从理论到实践，真正做到提升思想，转变理念，改变方法，成长自己！</p> 且听 且悟 且思索 <p class="ql-block"> 本次教师读书沙龙活动，共推选出22位教师代表进行分享交流，她们将理论与实际相结合，通过具体的案例，分享有针对性的教育策略，展示了一个个鲜活的教育成果。而老师们讲述的一个个精彩瞬间中无不流露着对教育的思考以及对孩子们深深的爱。</p> <p class="ql-block"> 张翠玲老师以自己的家庭教育为切入点进行分享，她谈到过去的自己对于孩子教育的焦虑和恐惧，用不当的方法不仅伤了孩子更伤了自己；而《正面管教》让她放下焦虑关注解决问题的办法，从生活小事开始，重塑孩子自我认同的价值观，从而在孩子心中植下信心的种子，改变在悄然中发生！</p> <p class="ql-block"> 陈雁南老师分享到，所谓正面管教就是需要老师时时刻刻保持一颗满满正能量的心，多去关注学生闪光点运用有效的鼓励让孩子朝着我们希望的方向去改变和成长。</p> <p class="ql-block"> 王会果老师经过反复阅读《正面管教》，就如何有效的沟通分别从优等生和学困生的角度谈不同的做法。以“尊重、和善、坚定”为核心，在教育中赢得孩子！</p> <p class="ql-block"> 张晓亚老师说到教育的真谛不是灌输而是唤醒和点燃，唤醒孩子内心的求知欲和正确价值观，只有唤醒学生的心智，才能学会自我管理和自我鼓励！</p> <p class="ql-block"> 郝倩倩老师分享到：遇到问题换位思考去解决，老师和学生都将是幸福的。</p> <p class="ql-block"> 精彩的分享，老师们且听且思且体味，会场不时暴发出热烈的掌声。</p> 精彩瞬间 总结提升 指明方向 <p class="ql-block"> 活动结束，王校长对此次活动给予了高度评价。她说：通过分享可以看出老师们读的透，悟的深；从一件件案例分析到教育管理方法的运用，感受到老师们已经领悟了教育的真谛收获了教育智慧，这也是读这本书的意义和价值所在。最后，王校长再次强调教师专业化成长的三条路径：专业阅读是站在大师的肩膀上前行；专业写作是站在自己的肩膀上攀升；专业交往是站在团队的肩膀上飞翔。</p> <p class="ql-block"> 阅读镌刻时光，沉积孕育力量。本次教师读书沙龙活动再一次激发了教师的阅读热情，给每位教师开辟了更广阔的成长天地，推动了教师专业化成长的进程。新的学期三立教师御书而行，必定“如虎添翼”，在育人的道路上一起向未来！</p>